目錄
第一部分|學(xué)前教育學(xué)
第一章 學(xué)前教育概述
第一節(jié) 學(xué)前教育及其發(fā)展
第二節(jié) 學(xué)前教育思想
第三節(jié) 學(xué)前教育的原則與方法
牛刀小試
第二章 幼兒園教育概述
第一節(jié) 幼兒園教育的目標(biāo)
第二節(jié) 幼兒園教育的特點
第三節(jié) 幼兒園班級管理
牛刀小試
第三章 幼兒全面發(fā)展教育
第一節(jié) 幼兒全面發(fā)展教育概述
第二節(jié) 幼兒體育
第三節(jié) 幼兒智育
第四節(jié) 幼兒德育
第五節(jié) 幼兒美育
牛刀小試
第四章 幼兒教育中的兒童與教師
第一節(jié) 幼兒教育中的兒童
第二節(jié) 幼兒教育中的教師
第三節(jié) 幼兒與教師
牛刀小試
第五章 幼兒園課程
第一節(jié) 幼兒園課程概述
第二節(jié) 幼兒園課程目標(biāo)
第三節(jié) 幼兒園課程的內(nèi)容
第四節(jié) 幼兒園課程的實施
第五節(jié) 幼兒園課程的評價
牛刀小試
第六章 幼兒園一日生活
第一節(jié) 幼兒園一日生活組織
第二節(jié) 幼兒園一日生活安排
牛刀小試
第七章 幼兒游戲
第一節(jié) 幼兒游戲概述
第二節(jié) 幼兒游戲的條件創(chuàng)設(shè)
第三節(jié) 幼兒游戲的支持與指導(dǎo)
牛刀小試
第八章 幼兒園主題活動和區(qū)域活動
第一節(jié) 幼兒園主題活動
第二節(jié) 幼兒園區(qū)域活動
牛刀小試
第九章 幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
第一節(jié) 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)概述
第二節(jié) 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法及總體策略
第三節(jié) 幼兒園活動區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)
牛刀小試
第十章 學(xué)前教育機構(gòu)與家庭、社區(qū)的合作
第一節(jié) 學(xué)前教育機構(gòu)與家庭的合作
第二節(jié) 學(xué)前教育機構(gòu)與社區(qū)的合作
牛刀小試
第十一章 幼兒園與小學(xué)的銜接
第一節(jié) 幼小銜接概述
第二節(jié) 幼小銜接的實施
牛刀小試
第二部分|學(xué)前心理學(xué)
第一章 學(xué)前兒童心理發(fā)展
第一節(jié) 學(xué)前兒童心理發(fā)展概述
第二節(jié) 學(xué)前兒童心理發(fā)展趨勢及年齡特征
第三節(jié) 兒童心理發(fā)展理論
牛刀小試
第二章 學(xué)前兒童動作和言語的發(fā)展
第一節(jié) 學(xué)前兒童動作發(fā)展
第二節(jié) 學(xué)前兒童言語發(fā)展
牛刀小試
第三章 學(xué)前兒童認(rèn)知的發(fā)展
第一節(jié) 學(xué)前兒童感知覺的發(fā)展
第二節(jié) 學(xué)前兒童注意的發(fā)展
第三節(jié) 學(xué)前兒童記憶的發(fā)展
第四節(jié) 學(xué)前兒童想象的發(fā)展
第五節(jié) 學(xué)前兒童思維的發(fā)展
牛刀小試
第四章 學(xué)前兒童情緒情感的發(fā)展
第一節(jié) 學(xué)前兒童情緒情感的發(fā)展規(guī)律
第二節(jié) 嬰幼兒的依戀
牛刀小試
第五章 學(xué)前兒童個性的發(fā)展
第一節(jié) 個性概述
第二節(jié) 學(xué)前兒童個性的發(fā)展
牛刀小試
第六章 學(xué)前兒童社會性的發(fā)展
第一節(jié) 社會性發(fā)展概述
第二節(jié) 學(xué)前兒童親子關(guān)系的發(fā)展
第三節(jié) 學(xué)前兒童同伴關(guān)系的發(fā)展
第四節(jié) 學(xué)前兒童性別角色的發(fā)展
第五節(jié) 學(xué)前兒童社會性行為的發(fā)展
牛刀小試
第三部分|幼兒教育心理學(xué)
第一章 幼兒教育心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)和任務(wù)
第一節(jié) 幼兒教育心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)與任務(wù)
第二節(jié) 幼兒教育心理學(xué)的發(fā)展歷程
牛刀小試
第二章 學(xué)習(xí)理論
第一節(jié) 幼兒學(xué)習(xí)概述
第二節(jié) 行為主義學(xué)習(xí)理論
第三節(jié) 認(rèn)知學(xué)習(xí)理論
第四節(jié) 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
第五節(jié) 人本主義學(xué)習(xí)理論
牛刀小試
第三章 幼兒學(xué)習(xí)心理
第一節(jié) 0~3歲嬰兒學(xué)習(xí)的基本方式
第二節(jié) 3~6歲幼兒學(xué)習(xí)的主要方式與特點
第三節(jié) 幼兒學(xué)習(xí)動機
第四節(jié) 幼兒學(xué)習(xí)遷移
第五節(jié) 技能的學(xué)習(xí)
第六節(jié) 幼兒創(chuàng)造性與問題解決
第七節(jié) 品德的形成
牛刀小試
第四部分|幼兒園五大領(lǐng)域教育活動
第一章 學(xué)前健康教育
第一節(jié) 學(xué)前健康教育目標(biāo)
第二節(jié) 學(xué)前健康教育活動的設(shè)計與實施
牛刀小試
第二章 學(xué)前語言教育
第一節(jié) 學(xué)前語言教育的目標(biāo)
第二節(jié) 學(xué)前語言教育的基本理論及學(xué)前語言教育觀
第三節(jié) 學(xué)前語言教育活動的設(shè)計與組織
牛刀小試
第三章 學(xué)前科學(xué)教育
第一節(jié) 學(xué)前科學(xué)教育的目標(biāo)
第二節(jié) 學(xué)前科學(xué)教育活動的設(shè)計與組織
牛刀小試
第四章 學(xué)前數(shù)學(xué)教育
第一節(jié) 學(xué)前數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)
第二節(jié) 學(xué)前數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容
第三節(jié) 學(xué)前數(shù)學(xué)教育的組織與實施
牛刀小試
第五章 學(xué)前社會教育
第一節(jié) 學(xué)前社會教育的目標(biāo)
第二節(jié) 學(xué)前社會教育的原則與方法
第三節(jié) 學(xué)前社會教育活動的設(shè)計與實施
牛刀小試
第六章 學(xué)前音樂教育
第一節(jié) 學(xué)前音樂教育的目標(biāo)
第二節(jié) 學(xué)前兒童音樂能力的發(fā)展
第三節(jié) 學(xué)前音樂教育的基本理論
第四節(jié) 學(xué)前音樂教育活動的設(shè)計與組織
牛刀小試
第七章 學(xué)前美術(shù)教育
第一節(jié) 學(xué)前美術(shù)教育目標(biāo)
第二節(jié) 學(xué)前兒童美術(shù)能力的發(fā)展階段與特點
第三節(jié) 學(xué)前美術(shù)教育活動的設(shè)計與組織
牛刀小試
第五部分|學(xué)前衛(wèi)生學(xué)
第一章 幼兒生長發(fā)育特點與衛(wèi)生保健
第一節(jié) 幼兒身體各系統(tǒng)、各器官的生長發(fā)育特點與衛(wèi)生保健
第二節(jié) 幼兒生長發(fā)育規(guī)律及影響因素
牛刀小試
第二章 幼兒膳食
第一節(jié) 幼兒所需要的營養(yǎng)素
第二節(jié) 幼兒膳食的配制
第三節(jié) 幼兒飲食衛(wèi)生
牛刀小試
第三章 幼兒常見疾病
第一節(jié) 幼兒傳染病及其預(yù)防
第二節(jié) 幼兒非傳染性常見病及其預(yù)防
第三節(jié) 幼兒常見寄生蟲病及其預(yù)防
牛刀小試
第四章 幼兒意外事故防護和安全教育
第一節(jié) 幼兒常見意外事故的防護和急救
第二節(jié) 幼兒安全教育
牛刀小試
第五章 幼兒常見心理衛(wèi)生問題的預(yù)防與矯正
第一節(jié) 幼兒常見的幾種心理衛(wèi)生問題
第二節(jié) 其他幼兒心理衛(wèi)生問題
牛刀小試
第六部分|教師職業(yè)道德及教育法律法規(guī)
第一章 教師職業(yè)道德
第一節(jié) 教師職業(yè)道德概述
第二節(jié) 教師職業(yè)道德規(guī)范
第三節(jié) 教師職業(yè)道德修養(yǎng)
牛刀小試
第二章 教育法律法規(guī)
一、《中華人民共和國教育法》
二、《中華人民共和國義務(wù)教育法》
三、《中華人民共和國教師法》
四、《中華人民共和國未成年人保護法》
五、《教師資格條例》
六、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》
七、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》
八、《幼兒園工作規(guī)程》
九、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》
十、《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
十一、《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》
牛刀小試
全國教師招聘筆試課程體系
全國教師招聘面試課程體系
中公教育·全國分部一覽表