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本書(shū)是全國(guó)高等衛(wèi)生職業(yè)教育臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)（3 2）十三五規(guī)劃教材。本書(shū)內(nèi)容包括緒論、呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌和營(yíng)養(yǎng)代謝疾病、風(fēng)濕性疾病、理化因素所致疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病和精神疾病等，重點(diǎn)闡述內(nèi)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的病因和發(fā)病機(jī)制、病理、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、診斷和鑒別診斷、防治等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。本書(shū)可供臨床醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等專(zhuān)業(yè)使用。

前言為適應(yīng)《健康中國(guó)2030規(guī)劃綱要》《關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》和十三五衛(wèi)生改革與發(fā)展相關(guān)規(guī)劃精神以及醫(yī)師資格考試工作改革要求，培養(yǎng)適應(yīng)農(nóng)村和基層社區(qū)需要的衛(wèi)生人才，在全國(guó)衛(wèi)生行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)下，在華中科技大學(xué)出版社的組織下，我們聯(lián)合全國(guó)12所相關(guān)單位臨床和教學(xué)一線專(zhuān)家，編寫(xiě)了全國(guó)高等衛(wèi)生職業(yè)教育臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)(3 2)十三五規(guī)劃教材《內(nèi)科學(xué)》。本教材結(jié)合國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)醫(yī)師資格考試委員會(huì)新頒布的《臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱》的特定要求，緊緊圍繞培養(yǎng)面向農(nóng)村、基層社區(qū)的執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師這一特定的目標(biāo)，堅(jiān)持以國(guó)家執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師準(zhǔn)入基本要求為指導(dǎo)，以崗位勝任力為導(dǎo)向，突出重點(diǎn)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了精心組織。教材的主要內(nèi)容包括呼吸、循環(huán)、消化、泌尿、血液、內(nèi)分泌系統(tǒng)和代謝、風(fēng)濕性疾病、理化因素所致疾病、神經(jīng)系統(tǒng)及精神疾病等部分，重點(diǎn)闡述內(nèi)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的病因和發(fā)病機(jī)制、病理、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、診斷和鑒別診斷、防治等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。本教材在編寫(xiě)過(guò)程中，著力體現(xiàn)以下特點(diǎn)：一是突出實(shí)用性，注重能力培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科知識(shí)向知識(shí)應(yīng)用能力轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化臨床思維能力培養(yǎng)；二是相互銜接，體現(xiàn)執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，確保課程目標(biāo)服務(wù)于國(guó)家執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師準(zhǔn)入基本要求；三是創(chuàng)新體例，促進(jìn)自主學(xué)習(xí)，本教材設(shè)置有學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)案例知識(shí)鏈接章末小結(jié)知識(shí)檢測(cè)及二維碼延伸學(xué)習(xí)等，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。來(lái)自全國(guó)12所單位的編寫(xiě)人員本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的精神，不辭辛勞，得到所在單位的大力支持，在此一并表示感謝！本教材各篇負(fù)責(zé)人為：緒論(楊立明)、第1篇(湯之明、熊?chē)?guó)良、李平)、第二篇(楊立明、王萍)、第三篇(鄧雪松、王澍琴)、第四篇(崔文君)、第五篇(梁海斯)、第六篇(張朝霞、王麗紅)、第七篇和第八篇(胡建剛)、第九篇(李秀霞)、第十篇(李娜、于波)。由于編寫(xiě)時(shí)間緊、任務(wù)重，書(shū)中難免存在缺點(diǎn)或不足，敬請(qǐng)各位專(zhuān)家、同行批評(píng)指正！楊立明李秀霞湯之明

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