本書是根據(jù)教育部關(guān)于高職高專教育機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)的基本要求，以職業(yè)技能為核心,以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，在深入了解機(jī)械制造業(yè)對應(yīng)用型人才的要求和廣泛吸納高職院校機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫而成的。

本書的特點(diǎn)如下：

1. 為適應(yīng)高等職業(yè)教育機(jī)械類專業(yè)課程的改革，對有關(guān)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了較大整合，以必需、夠用為度，淡化理論，突出技能，突出應(yīng)用性和工程性。

2. 本書以帶式輸送機(jī)傳動(dòng)裝置設(shè)計(jì)為課程載體，采取項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式，按設(shè)計(jì)過程確定了機(jī)械的認(rèn)識(shí)、平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡圖及自由度、平面連桿機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)、間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)、帶傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)、蝸桿傳動(dòng)、輪系、螺紋連接、鍵和花鍵連接、軸、軸承、聯(lián)軸器與離合器、減速器16個(gè)項(xiàng)目。

3. 書中內(nèi)容緊扣高職高專教育的特點(diǎn)，注意取材的可用性與實(shí)用性，注重培養(yǎng)學(xué)生理論知識(shí)的應(yīng)用和解決實(shí)際問題的能力。

4. 本書盡可能采用新頒布的有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和成熟的設(shè)計(jì)資料。

本書既可以作為機(jī)電類專業(yè)的教材，也可供非機(jī)電類學(xué)生和有關(guān)專業(yè)人員參考。帶*號的內(nèi)容，可作為選修內(nèi)容。

本書由李慧娟、張爽華、顧吉仁擔(dān)任主編。全書共16個(gè)項(xiàng)目，其中，項(xiàng)目1、項(xiàng)目2、項(xiàng)目16由咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院李慧娟編寫，項(xiàng)目3至項(xiàng)目5由江西新能源科技職業(yè)學(xué)院顧吉仁編寫，項(xiàng)目6、項(xiàng)目7由安徽國防科技職業(yè)學(xué)院張爽華編寫，項(xiàng)目8、項(xiàng)目9由湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院馮琴編寫，項(xiàng)目10由隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院夏章建編寫，項(xiàng)目11由仙桃職業(yè)學(xué)院李楷編寫，項(xiàng)目12由襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院黃理編寫，項(xiàng)目13由襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院張璐編寫，項(xiàng)目14由江西新能源科技職業(yè)學(xué)院溫金龍編寫，項(xiàng)目15由武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院余秋蘭編寫。另外，全書由李慧娟統(tǒng)稿。

本書在編寫過程中，參考了兄弟院校的有關(guān)教材和資料，也得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同行的大力支持，在此表示衷心的感謝！

由于時(shí)間倉促，再加上編者的學(xué)識(shí)水平有限，書中不足之處在所難免，懇請廣大讀者批評指正。

編者

2018年4月