中國人都喜歡詩情畫意。在畫卷中游歷，你常會讀到一首詩；在詩意里徜徉，你常會遇見一幅畫。在燦爛的文明長卷中，詩與畫如兩條巨流，從陌路到合流，成為滋養(yǎng)中國美的一種獨特基因。

蘇軾曾說：味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。這是蘇軾對王維的詩和畫的評價，也是我國古代大部分詩和畫的特點。透過詩人的文字，我們可以看到絢麗多姿的畫；而透過意境優(yōu)美的畫，我們也能夠想起

一首首膾炙人口的詩。

當下，詩情畫意正成為現(xiàn)代中國人表達美的關鍵能力。我們?yōu)楹⒆犹暨x了365 首古詩文，并邀請40 余位造詣深厚的畫家行筆施墨，勾水布云，描花繪物，為大部分古詩配上了色彩斑斕的畫，使整本書充滿了詩情畫意，美輪美奐。

本書的繪畫主編車鵬飛先生主張用詩化的作品來吸引人們的眼睛，以唯美的筆墨來打動人們的心靈。他的山水畫，耐看、耐讀、耐品，作品中的濃郁詩意躍然紙上。為了本書，車先生與一眾志同道合的丹青高手潑墨揮毫，只為留一份獨特的詩情畫意給孩子。

趙佰紅是語文教育領域的著名專家，對中華古詩文有著深入的研究和獨到的見解。在書中，他們精選365 首經典古詩，帶你細細品味古詩長河中的文化之美。

本書只對所選的詩歌做了簡單的注釋，沒有對其進行現(xiàn)代文翻譯，這樣編寫的用意是為了讓孩子更好地品味詩歌本身。365 天，親子同讀，每天一首枕邊詩，豈不美哉？

古代詩歌用字精練，含義雋永，意象豐富，給人們以巨大的想象空間。365 天，

給孩子365 首詩，讓美陪伴孩子每一天。孩子邊吟誦詩歌，邊欣賞圖畫，在品味詩歌的音韻美、節(jié)奏美的同時，還可以領略圖畫的意境美、色彩美，進一步激發(fā)對祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛和興趣。

李澤厚先生說，美包含兩個相互聯(lián)系的方面：一個是形，一個是神，

美為形與神的內在合一。愿你能喜歡這本書，讓詩情畫意給童年詩意的底子，給人生美麗的根基。