作為環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)工作之一，環(huán)境教育受到社會(huì)各界越來(lái)越高的關(guān)注，這既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。黨的十九大報(bào)告提出要“倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式，反對(duì)奢侈浪費(fèi)和不合理消費(fèi)，開展創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)、綠色家庭、綠色學(xué)校、綠色社區(qū)和綠色出行等行動(dòng)”。這為環(huán)境教育工作提出了明確的發(fā)展方向和目標(biāo)。學(xué)校是環(huán)境教育的重要陣地，教師是環(huán)境教育的參與者和引領(lǐng)者，充分發(fā)揮教師的資源優(yōu)勢(shì)，帶領(lǐng)青少年積極有效地投入環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)中去，很有意義。
　　2009年，環(huán)境保護(hù)部會(huì)同全國(guó)人大環(huán)資委、全國(guó)政協(xié)人資環(huán)委、教育部等八部委發(fā)起了“千名青年環(huán)境友好使者”行動(dòng)項(xiàng)目。2010年和2011年世界環(huán)境日期間，時(shí)任中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院副總理李克強(qiáng)接見了環(huán)境友好使者代表，對(duì)環(huán)境友好使者所做的工作以及取得的成績(jī)給予充分肯定，并提出開展社會(huì)各界環(huán)境友好使者活動(dòng)的明確指示。2016年6月，在中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)和德國(guó)總理默克爾的共同見證下，中華環(huán)�；�金會(huì)與大眾汽車集團(tuán)（中國(guó)）共同設(shè)立了環(huán)境教育專項(xiàng)基金，支持開展“千名教師環(huán)境友好使者”項(xiàng)目。同年9月，經(jīng)環(huán)境保護(hù)部批準(zhǔn)，環(huán)境保護(hù)部宣教中心與國(guó)家教育行政學(xué)院合作，在中華環(huán)�；�金會(huì)大眾汽車環(huán)境教育基金支持下，啟動(dòng)了中小學(xué)教師環(huán)境保護(hù)培訓(xùn)項(xiàng)目，希望通過(guò)教師環(huán)保培訓(xùn)，鼓勵(lì)和支持教師成為環(huán)境友好使者，動(dòng)員他們的力量，在全國(guó)范圍內(nèi)推動(dòng)環(huán)境教育活動(dòng)深入開展。作為項(xiàng)目的一個(gè)重要內(nèi)容，同時(shí)也是落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育工作綱要（2016-2020年）》中有關(guān)“培育中小學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)”“加強(qiáng)環(huán)境教育師資培訓(xùn)，編寫環(huán)境教育叢書”的需要，自2017年起，宣教中心就著手圍繞關(guān)鍵環(huán)境要素（大氣、水、土壤）、能源與氣候變化、生物多樣性、環(huán)境教育教學(xué)法4個(gè)主題，開展中小學(xué)教師環(huán)境教育指導(dǎo)手冊(cè)的編寫工作。在編寫項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的攜手努力下，經(jīng)過(guò)近一年的討論與修訂，今天，系列叢書與大家見面了！
　　叢書旨在幫助中小學(xué)教師圍繞復(fù)雜的環(huán)境問(wèn)題，在校內(nèi)外更好地開展環(huán)境教育教學(xué)活動(dòng)。叢書注重與學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合、兼顧戶外學(xué)習(xí)；通過(guò)游戲、實(shí)驗(yàn)、討論、角色扮演和練習(xí)環(huán)節(jié)，將環(huán)境知識(shí)滲透進(jìn)教學(xué)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的行動(dòng)參與；引導(dǎo)學(xué)生面對(duì)復(fù)雜多變的環(huán)境問(wèn)題，提高解決問(wèn)題以及有效決策的能力，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。
　　最后，感謝為本套叢書付出辛勞的編寫人員以及審稿專家！感謝中華環(huán)境保護(hù)基金會(huì)大眾汽車集團(tuán)（中國(guó)）環(huán)境教育基金對(duì)本套叢書的大力支持！愿廣大教師朋友以及環(huán)境教育工作者能從中受益，歡迎提出寶貴的意見和建議！