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本書為華圖教育的老師傾力編寫，為與此次貴州事業(yè)單位考試職位高度契合，所編項目緊緊圍繞考試大綱并結(jié)合歷年貴州事業(yè)單位考試的考情進行綜合分析，及時更內(nèi)容，使得教材囊括了貴州事業(yè)單位考試中的常規(guī)考查知識和可能考查的重點題型。教材力求反映近年來考試的現(xiàn)狀和趨勢，體現(xiàn)基礎(chǔ)題型、理論知識、解題技巧以適應(yīng)當(dāng)前考試的備考需求。教材側(cè)重于知識理論講解和例題評述，為考生提供幫助，方便考生對所學(xué)知識進行鞏固和強化，扎實備考。

總是站在惠風(fēng)淺吟的天橋之上，在樹月會影斑駁婆娑的景象下，凝望車水馬龍的城市。一切匆匆，仿佛是不停轉(zhuǎn)動的陀螺；人們匆忙躁動，在時代的映照下，急于通過創(chuàng)業(yè)等途徑實現(xiàn)自我的價值。不可否認的是，在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)的今天，懷有一顆奮進挑戰(zhàn)之心的創(chuàng)業(yè)者們值得我們尊重，然而這些人也容易被利益誘惑迷失，被洪流暗涌打倒，盲目地相信其所能創(chuàng)造的未來，空留虛幻高疊的假象。自我價值的追尋實現(xiàn)，難道如此之難，無其余途徑嗎？
非也，當(dāng)我們直面今日之中國，今日之社會，亟待解決的問題、亟待完善的制度、亟待提升的服務(wù)仍然時刻提醒著我們：大業(yè)成不易，守業(yè)人須勤。投身于看似較為保守的事業(yè)單位，在基層一線為民眾默默奉獻，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值，更為深刻的是實現(xiàn)了社會價值。利器善事，厚積薄發(fā)，櫛風(fēng)沐雨，春華秋實。當(dāng)一個個守業(yè)者聚在這世間，便能激發(fā)出無窮無盡的力量，你并不孤獨。在你堅定信念，備考事業(yè)單位之際，身后站著這樣一群人。他們深知學(xué)習(xí)付出之艱苦，熟知運用之繁復(fù)。于是，竭力將符合時代潮流、融入地方特色、結(jié)合技巧內(nèi)涵的產(chǎn)品傾心推出，來打造一個貼近考生的真誠之作。
有溫度之處就有人。你的上岸之旅，我們慶幸能如影隨形陪伴身邊。當(dāng)今社會，互聯(lián)網(wǎng)席卷了各行各業(yè)，資源的重整合、跨界組合，信息的聚合與碎片化已經(jīng)成為這個時代的特征。我們已經(jīng)一腳踏進了這個互聯(lián)網(wǎng)時代，準(zhǔn)確地說，我們正在革——試圖改變圖書原有的陳舊面貌，試圖在提升用戶體驗的同時又降低用戶的成本，試圖將這個行業(yè)做成它在這個時代本該有的樣子。就本書而言，考點、例題或配有講解視頻，直觀演繹，掃碼即看。同時，我們對答案解析反復(fù)研究，仔細校對，力圖以高質(zhì)量的內(nèi)容來服務(wù)廣大考生。
點點滴滴付出努力的我們，正似孜孜不倦學(xué)習(xí)的你。曠野高竹，翠然佇立于世，必有深根扎于地下泥土，我們愿作這土、這風(fēng)、這細雨，在背后支撐著你前行生長。羅馬不是一天建成的，諸位既不可裹足不前因噎廢食，也不能急于求成囫圇吞棗，應(yīng)當(dāng)潛心沉思，積極探索出屬于自己的學(xué)習(xí)實踐模式，為順利通過考試而積累知識，也為能夠更好地在事業(yè)單位工作而提升素質(zhì)。
這城市依舊往復(fù)如一，摩肩接踵的地鐵里擠滿了所有人的孤寂，也擠滿了你與華圖相遇時的那份初心歡喜。

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