前 言

根據(jù)國(guó)家統(tǒng)一部署，2017年上海市與浙江省率先試點(diǎn)不分文理科的高考改革，拉開(kāi)了全國(guó)范圍新高考改革的序幕，全國(guó)高考由多個(gè)省份自主命題回歸到教育部考試中心統(tǒng)一命題的趨勢(shì)十分明顯。以2018年高考為例，全國(guó)各地975萬(wàn)高考考生共使用了8份高考英語(yǔ)試題。教育部考試中心命制了3份全國(guó)卷（全國(guó)卷I、全國(guó)卷II以及全國(guó)卷Ⅲ）。其中，河北、河南、山西、江西、福建、廣東、湖北、湖南、安徽、山東使用全國(guó)卷I，甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內(nèi)蒙古、陜西、重慶、海南使用全國(guó)卷II，云南、廣西、貴州、四川使用全國(guó)卷Ⅲ。與此同時(shí)，自主命題的上海、北京、天津、浙江、江蘇5個(gè)省市，都以教育部考試中心的考試大綱為指導(dǎo)，結(jié)合本地的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際制定了相應(yīng)的考試說(shuō)明，并據(jù)此命制了既有共性又反映當(dāng)?shù)靥厣��?份高考英語(yǔ)試題，如自主命題的浙江與江蘇省高考英語(yǔ)聽(tīng)力部分均采用了全國(guó)卷I聽(tīng)力試題。天津于2018年3月首次推出了高考英語(yǔ)一年兩考試題；上海則以春季高考英語(yǔ)學(xué)科成績(jī)?yōu)榭忌�提供兩考機(jī)會(huì)，且自2018年春季高考起，外語(yǔ)學(xué)科增設(shè)20分鐘的聽(tīng)說(shuō)測(cè)試，分值10分（外語(yǔ)筆試總分就相應(yīng)調(diào)整為140分）。

綜觀全國(guó)各地的高考英語(yǔ)試題，我們不難發(fā)現(xiàn)，作為基礎(chǔ)題，高考英語(yǔ)的語(yǔ)法與詞匯題一直占有一定的比例。2018年高考全國(guó)卷3份試題均采用語(yǔ)法填空10題和短文改錯(cuò)10題，分值高達(dá)25分；北京、天津、江蘇、浙江卷語(yǔ)法與詞匯題均為15題多項(xiàng)選擇題，分值為15分；上海卷則為語(yǔ)法填空10題，選詞填空10題，分值為20分。其實(shí)，語(yǔ)法與詞匯還直接影響完形填空、閱讀理解、寫(xiě)作等分值高的能力題型的得分。因此，全面掌握高考英語(yǔ)的語(yǔ)法與詞匯，是高考英語(yǔ)學(xué)科取得高分的前提。

作為中學(xué)英語(yǔ)經(jīng)典試題150系列全新升級(jí)版叢書(shū)中的一種，本書(shū)是《高中英語(yǔ)經(jīng)典完形填空1500題》《高中英語(yǔ)經(jīng)典閱讀理解150篇》和《高中英語(yǔ)經(jīng)典寫(xiě)作150篇》的姊妹篇，既繼承了已暢銷(xiāo)十年的原版體例精華，又結(jié)合全新高考試題及題型創(chuàng)新調(diào)整。本書(shū)編者深入研究了教育部考試中心英語(yǔ)學(xué)科考試大綱、參照教育部考試中心命題組和自主命題省市命題組對(duì)近年高考英語(yǔ)語(yǔ)法與詞匯命題的權(quán)威分析，結(jié)合全新真題，撰寫(xiě)了一篇詳盡的高考英語(yǔ)語(yǔ)法與詞匯應(yīng)試指導(dǎo)文章，力圖簡(jiǎn)明扼要地闡述高考英語(yǔ)語(yǔ)法與詞匯的命題導(dǎo)向與特點(diǎn)，為廣大高中學(xué)生備戰(zhàn)高考提供詳細(xì)的答題策略指導(dǎo)。同時(shí)，本書(shū)精選了近年全國(guó)各地近五年高考英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯真題790題，精選上海各區(qū)語(yǔ)法填空與選詞填空模擬430題（因?yàn)樯虾＞碜?017年起不再公布真題），并原創(chuàng)全國(guó)卷語(yǔ)法填空110題和上海卷語(yǔ)法填空170題，按照試題的題型分為語(yǔ)法填空、選詞填空、多項(xiàng)選擇和短文改錯(cuò)共四個(gè)板塊，涵蓋了現(xiàn)行各地高考英語(yǔ)語(yǔ)法與詞匯的核心考點(diǎn)。

本書(shū)一大亮點(diǎn)給就是創(chuàng)新地按照教育部考試中心對(duì)高考英語(yǔ)語(yǔ)法與詞匯能力測(cè)試要求來(lái)分析每題答案，還原高考英語(yǔ)命題組對(duì)語(yǔ)法與詞匯的命題設(shè)計(jì)，有意引導(dǎo)考生形成正確的語(yǔ)法與詞匯答題策略。由于全國(guó)各地高考命題組都一直在相互借鑒其他命題組成功的高考題型與命題經(jīng)驗(yàn)，所以不僅是高三考生，而且全國(guó)各地高中其他年級(jí)的學(xué)生都可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選用本書(shū)。

本書(shū)編者既有畢業(yè)于華東師范大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院從事高考英語(yǔ)測(cè)試研究專(zhuān)家，又有多年奮戰(zhàn)在高三一線的英語(yǔ)教學(xué)名師。劉少貴、吳素萍、孫時(shí)萍和張祥英等參與了本書(shū)的編寫(xiě)。上海社會(huì)科學(xué)院出版社的編輯們?yōu)楸緯?shū)的出版付出了辛勤的勞動(dòng)，在此一并致謝。

由于編寫(xiě)時(shí)間有限，書(shū)中不足之處還望讀者不吝指出，以便再版時(shí)修正。