文博論壇
　發(fā)展生態(tài)(社區(qū))博物館保護民族文化遺產(chǎn)
　淺析心理學(xué)在文博講解工作中的導(dǎo)向作用
　建立公共文化服務(wù)指標(biāo)體系　提升博物館公眾服務(wù)能力
　略談基層博物館的文物保護和人才隊伍建設(shè)
　淺談大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)背景下中小型博物館的社會教育工作
　試論博物館在城市生態(tài)建設(shè)中的作用
論點摘要
　全國生態(tài)(社區(qū))博物館研討會專家發(fā)言(摘要)
工作平臺
　對博物館OA系統(tǒng)建設(shè)的思考
　從博物館小小講解員的培訓(xùn)看青少年素質(zhì)教育——以南通博物苑培訓(xùn)小小講解員為例
　繼承先賢偉業(yè)傳播江海文明
　南通博物苑未成年人思想道德建設(shè)取得實效
　論博物館安全工作的規(guī)范化管理——以南通博物苑為例
　面向公眾教育服務(wù)的數(shù)字博物館——以溫州數(shù)字博物館為例
自然博物
　博物苑里的動物明星——苑藏珍稀動物標(biāo)本特展及其影響
說文話物
　試論魏晉南北朝帶鉤衰落原因及表現(xiàn)
　中國“海上瓷器之路”
張謇研究
　從兩份檔案看張謇從立憲派向共和擁護者的轉(zhuǎn)變
崇川舊影
　傳習(xí)所留畫繡攝影小記
　吳俊升的教育實踐之路
瀕濠茶坊
　試論如皋長壽養(yǎng)生文化的性質(zhì)、地位及發(fā)展構(gòu)想
訪古攬勝
　李漁石莊遺跡訪尋記
文博之旅
　展示黃金文化　留下金子記憶——山東招遠黃金博物館參觀記
書前書后
　中美雙重視野下的南通博物館——喜讀《中國博物館手冊》一書
　在博物館里徜徉遨游——讀《中國博物館手冊》有感
工作回顧
　南通博物苑2011年上半年大事記