人類在20世紀中葉開始了一場新的覺醒，那就是對環(huán)境問題的認Y.o殘酷的現(xiàn)實告訴人們，人類經(jīng)濟水平的提高和物質(zhì)享受的增加，在很大程度上是以犧牲環(huán)境與資源換取得來的。環(huán)境污染、生態(tài)破壞、資源短缺、酸雨蔓延、全球氣候變化、臭氧層出現(xiàn)空洞……正是人類在發(fā)展中對自然環(huán)境采取了不公允、不友好的態(tài)度和做法的后果。而環(huán)境與資源作為人類生存和發(fā)展的基礎和保障，正通過上述種種問題對人類進行著報復。毫不夸張地說，人類正遭受著嚴重環(huán)境問題的威脅和危害。這種威脅和危害關(guān)系到當今人類的健康、生存與發(fā)展，更危及地球的命運和人類的前途。
　　保護環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展道路，是全人類的覺醒和一致行動。從高層的決策人物到普通的老百姓，從工、農(nóng)、商、學、兵各行業(yè)到政治、法律、經(jīng)濟、文化、科技各界，無一例外地與環(huán)境問題密切相關(guān)，并對環(huán)境保護起重要的作用。尤其是年青的下一代，他們將是未來世界的主人，他們的意識、倫理、知識、信念，都將極大程度地決定著世界的未來。
　　本書比較系統(tǒng)地介紹了環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的基本概念和基礎理論。在介紹環(huán)境、環(huán)境污染及可持續(xù)發(fā)展等概念的基礎上，重點闡述了環(huán)境污染與防治、資源的可持續(xù)利用、人口與可持續(xù)發(fā)展、農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展、清潔生產(chǎn)以及經(jīng)濟與社會的可持續(xù)發(fā)展等問題，并用一章篇幅介紹了我國的環(huán)保方針、政策及管理制度。
　　本書以高等學校環(huán)境類專業(yè)學生的入門教育以及非環(huán)境類專業(yè)學生普及環(huán)境教育與可持續(xù)發(fā)展教育為出發(fā)點，力求做到章節(jié)層次分明、內(nèi)容重點突出、概念理論清晰、應用實例豐富。力爭使各專業(yè)學生在研修本書后，不僅對環(huán)境和環(huán)境保護有深刻的認識，而且還能在以后的生產(chǎn)、管理、設計及研究等工作中自覺地把環(huán)境保護放在重要地位，增強環(huán)境意識，具備可持續(xù)發(fā)展觀。因此，本書具有一定的實用性。
　　本書共分十一章。第一章由周國強編寫；第二章、第三章由王銳編寫；第四章由任平編寫；第五章由張青編寫；第六章、第七章由劉彩霞編寫；第八章、第九章由王小慶編寫；第十章、第十一章由劉瓊編寫。全書由主編周國強、張青統(tǒng)稿。由于環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的理論研究和方法應用正在迅速發(fā)展和完善乏中，本書只能是在這方面做一些探索和嘗試。
　　由于我們的水平和能力所限，書中的錯誤、遺漏之處是難免的，懇請讀者和有關(guān)人士不吝批評指教。