《高中英語(yǔ)精練詳析（高三版下篇）》特點(diǎn)：
　　結(jié)合高三教學(xué)，為方便中學(xué)生朋友進(jìn)行模擬綜合訓(xùn)練，全書(shū)以套題的形式編輯，但是，為了幫助同學(xué)們進(jìn)行無(wú)障礙閱讀，每套綜合試題的后面均附有較為詳細(xì)的注釋?zhuān)�但愿這種嘗試能得到廣泛接受。
　　要用好該書(shū)，一定要先認(rèn)真閱讀正文前的標(biāo)示與說(shuō)明，該部分對(duì)全書(shū)的編輯特點(diǎn)做了詳細(xì)的說(shuō)明。
　　《高中英語(yǔ)精練詳析（高三版下篇）》共收錄綜合練習(xí)25套。為了節(jié)省篇幅，《高中英語(yǔ)精練詳析（高三版下篇）》沒(méi)有編排有關(guān)聽(tīng)力的練習(xí)題，所以，除去20分鐘的聽(tīng)力時(shí)間，完成每套練習(xí)大約需要100分鐘，其中，閱讀理解*節(jié)約30分鐘；閱讀理解第二節(jié)約8分鐘；完形填空約17分鐘；語(yǔ)法填空約10分鐘；短文改錯(cuò)約5分鐘；書(shū)面表達(dá)約30分鐘。
　　特別提醒：有關(guān)各個(gè)大題的時(shí)間分配僅供參考，具體實(shí)戰(zhàn)中，還望機(jī)動(dòng)靈活、不拘一格。
　　下面結(jié)合個(gè)人教學(xué)體會(huì)，與同學(xué)們談?wù)劯呷龖?yīng)試策略。
　　我國(guó)的中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)正處于新的轉(zhuǎn)型期，我們正在經(jīng)歷一場(chǎng)靜悄悄的教育改革。所謂轉(zhuǎn)型期，就是指從英語(yǔ)教學(xué)到英語(yǔ)教育的轉(zhuǎn)變，這就決定了英語(yǔ)教師的工作性質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)、全面以人為本。廣大中學(xué)英語(yǔ)教師的工作重點(diǎn)將是通過(guò)外語(yǔ)教學(xué)教會(huì)學(xué)生think，而不僅僅是教會(huì)學(xué)生speak。其實(shí)，高考測(cè)試的重點(diǎn)與方向也就在于此，換言之，必須高度重視認(rèn)知水平、閱讀能力與口筆頭表達(dá)能力的提高。
　　策略一：理念正確，指導(dǎo)行動(dòng)
　　高考改革的特點(diǎn)：穩(wěn)中有變。高考有隔年相似的特點(diǎn)，注意利用好這一特點(diǎn)，比如2018屆的考生應(yīng)多關(guān)注2016年、2014年的全國(guó)卷考題。
　　在高三階段，學(xué)生是運(yùn)動(dòng)員，老師是教練員，家長(zhǎng)是后勤保障員。三者是利益共同體，共同組成合作共贏(yíng)的團(tuán)隊(duì)，作為考生，一定要與老師、家長(zhǎng)搞好團(tuán)結(jié)，拒絕內(nèi)耗。
　　聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯，翻譯給力。翻譯要貫穿英語(yǔ)教學(xué)的始終，對(duì)學(xué)生而言，只有學(xué)得懂，才能喜歡學(xué)。《高中英語(yǔ)精練詳析（高三版下篇）》的注釋與解析部分很詳細(xì)，其目的就在于幫助學(xué)生讀懂所讀的文章。
　　策略二：研究考綱，方向要明
　　所謂考綱就是指《考試說(shuō)明》和新的《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，作為考生，只有和老師一道認(rèn)真學(xué)習(xí)考綱，才能把握好復(fù)習(xí)的方向和深淺度。另外，建議同學(xué)們反復(fù)研究近幾年全國(guó)高考卷，能力訓(xùn)練的好載體就是高考真題，高考真題的科學(xué)性決定了它的優(yōu)質(zhì)性，使用優(yōu)質(zhì)材料可以提高復(fù)習(xí)效率，這一點(diǎn)毋庸置疑。