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栽會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)之花,結(jié)善用數(shù)學(xué)之果——張思明團(tuán)隊(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)建模23年的探索和實(shí)踐

栽會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)之花,結(jié)善用數(shù)學(xué)之果——張思明團(tuán)隊(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)建模23年的探索和實(shí)踐

定  價(jià):49 元

叢書名:中國基礎(chǔ)教育國家級(jí)教學(xué)成果文庫

        

  • 作者:張思明
  • 出版時(shí)間:2018/12/1
  • ISBN:9787303234219
  • 出 版 社:北京師范大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G633.602 
  • 頁碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開本:16開
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本書是2014年*教學(xué)成果獎(jiǎng)(基教類)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)成果。從1993年起步的中學(xué)數(shù)學(xué)建;顒(dòng)、到2008年開展的網(wǎng)絡(luò)虛擬課堂 真實(shí)課堂的雙課堂建模課程實(shí)驗(yàn),張思明及其團(tuán)隊(duì)參與了建模走進(jìn)中學(xué)的全過程。數(shù)學(xué)建模和雙課堂的實(shí)施,真實(shí)地改變了教與學(xué)的方式,學(xué)生的參與度大幅提升,動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)資源的生成與消費(fèi)滾動(dòng)發(fā)展,評(píng)價(jià)的多元和過程性評(píng)價(jià)得以實(shí)現(xiàn),學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的提升有了一個(gè)真實(shí)的可操作、可展現(xiàn)的平臺(tái)。
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