本書以 3 ～ 6 歲幼兒為對象，以美術創(chuàng)作基本元素為綱、案例活動設計為緯，系統(tǒng)、科學地 引導幼兒多角度、多元化進行美術活動，分為更新理念、主題整合、因“材”施教、造型語言、 趣味引導等五個部分。本書以交流分享為初衷，將幼兒美術活動的理念與方法融入具體教學過程 中，呈現一組實踐性、操作性和應用性強的教學案例，用來指導幼兒進行美術創(chuàng)作。
本書適合作為普通高等學校、職業(yè)院校學前教育專業(yè)及幼兒師范院校的教材，既可為幼兒教 師掌握一定的美術教學技能和多樣化的教學方法提供參考，同時也可作為幼兒教師及家長指導幼 兒進行美術創(chuàng)作的輔導書。