歌訣教學(xué)法針對(duì)成人注意力集中周期為20分鐘的特點(diǎn)，用最精煉的文字涵蓋盡可能多的內(nèi)容，高度集中概括，把點(diǎn)多面廣的復(fù)雜內(nèi)容進(jìn)行高度凝練總結(jié)，可激發(fā)成人學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)歌訣具有讀起來朗朗上口，容易刺激成人記憶力；縮短培訓(xùn)時(shí)間，增強(qiáng)培訓(xùn)效果；有利于短期速效培訓(xùn)，能迅速增強(qiáng)培訓(xùn)質(zhì)量等特點(diǎn)。本書開歌訣法進(jìn)行操作規(guī)程培訓(xùn)之先河，填補(bǔ)了員工操作規(guī)程培訓(xùn)模式的空白。
　　俗話說“講授容易，理解困難；理解容易，牢記困難”。員工培訓(xùn)具有“理解容易記住難，課堂聽懂課后忘”的成人教育特點(diǎn)。如何讓成人感興趣，讓其記得住且記得牢，是眾多企業(yè)培訓(xùn)師多年來一直探索的課題。如何克服多年來員工操作規(guī)程培訓(xùn)中存在的“年年抓、月月訓(xùn)、周周學(xué)、天天講，學(xué)了忘、忘了學(xué)”的弊端，是眾多石油企業(yè)培訓(xùn)師多年來一直追尋的目標(biāo)。
　　本書作者朱金龍，自1980年技工學(xué)校畢業(yè)至今，從事采油工作已有37個(gè)年頭。1991年代表吉林油田參加在新疆克拉瑪依舉行的技術(shù)比賽，獲得全國技術(shù)能手稱號(hào)，1993年破格晉升為采油技師，2005年考取采油高級(jí)技師資格證，2007年考取二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師資格證，現(xiàn)任中國石油吉林油田公司采油技能專家，曾編著《油田開發(fā)常用指標(biāo)計(jì)算手冊(cè)》。他將30多年的工作實(shí)踐和20多年來教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用過的歌訣，加以凝練總結(jié)，編著了本書。
　　本書作者鄭本祥負(fù)責(zé)全書的專業(yè)技術(shù)審定，王新坤負(fù)責(zé)全書的全部歌訣平仄韻律審定。
　　中國石油長慶油田分公司第十一采油廠新集采油作業(yè)區(qū)的白萍和第一采油廠王窯采油作業(yè)區(qū)的楊娥，中國石油吉林油田公司新木采油廠采油一隊(duì)的張雪參與了全書的編寫。中國石油長慶油田分公司第十一采油廠培訓(xùn)站的胡忠太和新集采油作業(yè)區(qū)的王瑞軍、張鵬昭參與了集輸工部分的編寫。中國石油長慶油田分公司第十一采油廠桐川采油作業(yè)區(qū)的吳峰、謝永紅和新集采油作業(yè)區(qū)的柳小彬，中國石油玉門油田公司老君廟采油廠采油三隊(duì)的劉春杰，以及中國石油遼河油田公司曙光采油廠采油作業(yè)七區(qū)的畢海昌參與了采油工部分的編寫。
　　書中涵蓋了采油工、集輸工、采油測(cè)試工三個(gè)工種的81項(xiàng)日常操作規(guī)程的記憶歌訣和與其相對(duì)應(yīng)的安全提示歌訣。它彌補(bǔ)了上述工種操作規(guī)程培訓(xùn)多采用“填鴨式”教育的不足。是上述工種員工技能培訓(xùn)，特別是操作規(guī)程培訓(xùn)必不可少的參考書籍之一。它彌補(bǔ)了目前油田操作規(guī)程培訓(xùn)書籍，多注重操作程序，多文字記述，偶有插配漫畫或圖片的不足�？勺鳛橛吞镩_發(fā)系統(tǒng)采油工、集輸工、采油測(cè)試工等工種操作工技能培訓(xùn)和相關(guān)技術(shù)人員學(xué)習(xí)用書之一。
　　本書的創(chuàng)新點(diǎn)之一是針對(duì)被采油測(cè)試工、采油地質(zhì)工、采油工和井下作業(yè)工譽(yù)為“研究生課程”的通過實(shí)測(cè)“示功圖”診斷油井井下工作狀況，把常見實(shí)測(cè)示功圖分為若干大類，每一類用一兩句順口溜概括出這類圖形的特點(diǎn)，既形象又便于記憶。在此基礎(chǔ)上，再根據(jù)常見的30余種具體類型的實(shí)測(cè)示功圖分別配以解釋和對(duì)比區(qū)分歌訣。讓學(xué)習(xí)者大方向能分類，具體原因會(huì)區(qū)分會(huì)解釋；讓受訓(xùn)者在短時(shí)間內(nèi)掌握示功圖分析、診斷、應(yīng)用的方法。改變了講解實(shí)測(cè)示功圖分析時(shí)，“一畫示功圖就是幾黑板，少則數(shù)十個(gè)圖形，多則上百個(gè)，累得講課人一頭汗水，弄得聽課者一頭霧水”的事倍功半、收效不佳的傳統(tǒng)教學(xué)方法。采用這種方法培訓(xùn)了近千名采油測(cè)試工、采油地質(zhì)工、井下作業(yè)工和采油工。經(jīng)過培訓(xùn)的員工，全都一次性地通過了高級(jí)工和技師職業(yè)技能鑒定，同時(shí)也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)示功圖的興趣。
　　本書的創(chuàng)新點(diǎn)之二在于對(duì)每個(gè)操作項(xiàng)目首先采取通俗易懂易記的歌訣或順口溜，即記憶歌訣對(duì)相關(guān)操作規(guī)程進(jìn)行記述，便于學(xué)習(xí)者理解并牢記。
　　本書的創(chuàng)新點(diǎn)之三是在每個(gè)操作項(xiàng)目在記憶歌訣的基礎(chǔ)上，針對(duì)最容易出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)造成人身傷害的環(huán)節(jié)，又高度凝練出四句安全提示歌訣。
　　本書的創(chuàng)新點(diǎn)之四在于每個(gè)操作項(xiàng)目都在記憶歌訣和安全提示歌訣的后面附有該操作項(xiàng)目的操作規(guī)程原文，便于讀者前后核對(duì)。