《書馨在茲》分為五章,分別為“書馨茲于化知”“書馨茲于出版”“書馨茲于發(fā)行”“書馨茲于文體”“書馨茲于書屋”。作者林彬基于對閱讀的長期觀察思考,講述了對文化自信自覺、圖書出版發(fā)行、紙媒等承載平臺、實體書店轉(zhuǎn)型等的實踐經(jīng)驗與認(rèn)識。在互聯(lián)網(wǎng)時代出版融合的當(dāng)下,有助于同行學(xué)習(xí)借鑒。尤其是第四章談及“紙博”“形神”“眾籌”“改革”等,第五章談及“蒙學(xué)”“格致”“學(xué)堂”“眾小”“開先”等,將中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與當(dāng)代新科技時代出版發(fā)展結(jié)合,感悟頗有見地。
第一章 書馨茲于化知
一、書馨化知為理念境界
二、書馨化知為風(fēng)骨氣度
三、書馨化知為發(fā)展路徑
四、書馨化知為方式方向
五、書馨化知為筆力功力
六、書馨化知為自信自強
七、書馨化知為責(zé)任作為
八、書馨化知為“七級浮屠”
第二章 書馨茲于出版
一、茲“書版”而興
二、茲“書版”而定
三、茲“書版”而立
四、茲“書版”而美
五、茲“書版”而達(dá)
六、茲“書版”而拓
七、茲“書版”而教
八、茲“書版”而聯(lián)
九、茲“書版”而文
十、茲“書版”而翔
十一、茲“書版”而為
十二、茲“書版”而成
第三章 書馨茲于發(fā)行
一、書馨于“鷺”
二、書馨于“銀”
三、書馨于“巖”
四、書馨于“興”
五、書馨于“寧”
六、書馨于“泉”
七、書馨于“漳”
八、書馨于“建”
九、書馨于“明”
十、書馨于“合”
十一、書馨于“轉(zhuǎn)”
十二、書馨于“力”
十三、書馨于“創(chuàng)”
十四、書馨于“格”
第四章 書馨茲于文體
一、書馨載于“紙博”
二、書馨載于“平臺”
三、書馨載于“形神”
四、書馨載于“眾籌”
五、書馨載于“改革”
六、書馨載于“設(shè)計”
七、書馨載于“和合”
八、書馨載于“整合”
九、書馨載于“與共”
十、水調(diào)歌頭·紙博賦
十一、水調(diào)歌頭·印博賦
第五章 書馨茲于書屋
一、書馨茲傳于“校園”
二、書馨情傳于“蒙學(xué)”
三、書馨普傳于“教合”
四、書馨推傳于“格致”
五、書馨歷傳于“美術(shù)”
六、書馨導(dǎo)傳于“科思”
七、書馨化傳于“文山”
八、書馨頻傳于“黌門”
九、書馨流傳于“三山”
十、書馨悅傳于“學(xué)堂”
十一、書馨化傳于“三江口”
十二、書馨雅傳于“烏山”
十三、書馨擁傳于“正誼”
十四、書馨衍傳于“新地”
十五、書馨文傳于“煙山”
十六、書馨思傳于“眾小”
十七、書馨儒傳于“深閱”
十八、書馨遠(yuǎn)傳于“教路”
十九、書馨精傳于“開先”