C語(yǔ)言是一種面向過(guò)程的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，它是目前眾多計(jì)算機(jī)語(yǔ)言中公認(rèn)的優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言之一。它既具有高級(jí)語(yǔ)言的特點(diǎn)，又具有匯編語(yǔ)言的特點(diǎn)。它既可以作為開(kāi)發(fā)系統(tǒng)軟件的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，也可以作為開(kāi)發(fā)應(yīng)用軟件的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。因此，它的應(yīng)用范圍十分廣泛。
　　中等職業(yè)教育是我國(guó)職業(yè)教育的重要組成部分。為了適應(yīng)中等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)語(yǔ)言課程教學(xué)改革，培養(yǎng)更多掌握計(jì)算機(jī)基本理論、基本技能的人才，我們于2011年編寫(xiě)了本教材的第一版。教材出版后，受到了中等職業(yè)學(xué)校的老師、學(xué)生等廣大讀者的歡迎。2014年我們?cè)诘谝话娴幕�礎(chǔ)上對(duì)教材進(jìn)行了修訂，增加了指針、位運(yùn)算以及在一維數(shù)組中插入和刪除數(shù)組元素的操作；調(diào)整了部分章節(jié)的先后次序；更換和增加了一些例題，所有例題均在VC++6.0環(huán)境下調(diào)試通過(guò)；補(bǔ)充了大量難易不等，緊扣各章重點(diǎn)、難點(diǎn)的習(xí)題和訓(xùn)練習(xí)題；修訂了多處文字描述，使得教材更適合中職學(xué)生使用。
　　2014年國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，提出“到2020年，形成適應(yīng)發(fā)展需求、產(chǎn)教深度融合、中職高職銜接、職業(yè)教育與普通教育相互溝通，體現(xiàn)終身教育理念，具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系”，明確提出要“打通從中職、專(zhuān)科、本科到研究生的上升通道，為學(xué)生多樣化選擇、多路徑成才搭建‘立交橋”’。同年，我們承擔(dān)了江蘇省中高等職業(yè)教育銜接課程體系建設(shè)課題“中高等計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教育銜接課程體系建設(shè)的研究”（201436），課題組對(duì)中職學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程進(jìn)行了深入調(diào)研，并對(duì)本課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)實(shí)施等進(jìn)行了詳盡的分析。在此背景下，我們?cè)诘诙�版的基礎(chǔ)上對(duì)教材進(jìn)行了修訂，力圖使本教材能夠成為中職學(xué)生進(jìn)入大學(xué)深造的語(yǔ)言“立交橋”。具體修訂內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：
　　1．更新、新增例題和訓(xùn)練題，滿(mǎn)足讀者練習(xí)、訓(xùn)練的需要。
　　2．針對(duì)近年在考試中出現(xiàn)的一些難點(diǎn)、熱點(diǎn)，在教材相應(yīng)章節(jié)進(jìn)行了介紹。增加了綜合性例題，并以圖文結(jié)合形式對(duì)例題進(jìn)行了詳盡的分析，便于讀者自學(xué)。
　　3．修訂了多處文字描述，更改了一些例題，重新設(shè)計(jì)或新增了部分圖表。同時(shí)修正了第二版中存在的一些文字性錯(cuò)誤，刪除了第二版中中職學(xué)生不常用的部分附錄，部分內(nèi)容以電子書(shū)的形式提供。
　　4．鑒于計(jì)算機(jī)的發(fā)展，Turbo C/VC+-I-6.0編程環(huán)境已不適合目前的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)，因此，在第三版中不再介紹Turbo C/VC++6.0相關(guān)知識(shí)，而采用目前比較流行的Dev C++5. 11開(kāi)發(fā)工具，本教材中所有例題均在Dev C十+5.11環(huán)境下調(diào)試運(yùn)行。
　　由于各中職學(xué)校C語(yǔ)言教學(xué)安排差別較大，再版后教材內(nèi)容又有所增加，因此我們不再對(duì)本教材的教學(xué)學(xué)時(shí)給出建議。各學(xué)�？梢愿鶕�(jù)教學(xué)和技能考試大綱，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際自行安排本教材的教學(xué)。
　　本教材由李紅衛(wèi)、李秉璋任主編，王國(guó)生、石成誠(chéng)、朱翔、薛二偉任副主編。其中第4章由李紅衛(wèi)編寫(xiě)，第1章和C程序設(shè)計(jì)訓(xùn)練第二層次由李秉璋編寫(xiě)，第2、3、5章由王國(guó)生編寫(xiě)，第6、8章由石成誠(chéng)編寫(xiě)，第7章由朱翔編寫(xiě)，第9章、C程序設(shè)計(jì)訓(xùn)練第一層次和附錄由薛二偉編寫(xiě)，另外，石成誠(chéng)和薛二偉還編寫(xiě)了C程序設(shè)計(jì)訓(xùn)練參考答案。
　　在本教材再版過(guò)程中，我們得到了江蘇省中高等職業(yè)教育銜接課程體系建設(shè)優(yōu)秀課題“中高等計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教育銜接課程體系建設(shè)的研究”（201436）的資助，得到了所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、中職學(xué)校老師、出版社編輯的幫助和指教，值此教材出版之際，一并向他們表示衷心感謝。本教材的再版若能為中等職業(yè)學(xué)校C語(yǔ)言的教學(xué)提供幫助，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是最大的褒獎(jiǎng)。
　　教材中的所有例題、訓(xùn)練題及答案、各章后的練習(xí)答案可從出版社教材服務(wù)網(wǎng)站下載。