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　　《SQL Server數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用（第三版微課版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》以數(shù)據(jù)庫工程師的四大核心任務(wù)“建庫、用庫、管庫、開發(fā)”將教材分為四篇。
　　第一篇，讓學(xué)習(xí)者通過體驗數(shù)據(jù)庫對數(shù)據(jù)庫建立感性的認識，了解并掌握數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)知識，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)SQL Server數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的安裝及配置；使用圖形化工具、T—SQL語句兩種方式創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表，學(xué)會創(chuàng)建主鍵、檢查等各類約束來保證數(shù)據(jù)的完整性。
　　第二篇，包括數(shù)據(jù)庫的主要應(yīng)用，即數(shù)據(jù)查詢和數(shù)據(jù)的增加、修改和刪除。
　　第三篇，從管理的角度對數(shù)據(jù)庫的安全機制、數(shù)據(jù)庫的備份與還原及不同數(shù)據(jù)源的轉(zhuǎn)換進行介紹，如SQL Server與Excel數(shù)據(jù)表、XML數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換等。
　　第四篇，以開發(fā)者的視角介紹了如何使用T—SQL語句實現(xiàn)編程，涉及數(shù)據(jù)庫的一些常用對象的運用，如存儲過程、觸發(fā)器等；還介紹了如何運用微軟的Microsoft Visual Studio開發(fā)平臺設(shè)計、開發(fā)、部署數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的整個流程。

　　《soL Server數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用》（第三版）是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材、高職高專計算機教指委優(yōu)秀教材，也是新世紀(jì)高職高專教材編審委員會組編的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)系列規(guī)劃教材之一。
　　數(shù)據(jù)庫技術(shù)是信息處理中的核心技術(shù)之一，微軟公司的SQL Server數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)在企業(yè)中廣泛應(yīng)用，它是一個可信任、高智能的數(shù)據(jù)平臺，學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握這一平臺，可以為日后從事數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)及數(shù)據(jù)庫管理等職位奠定良好的基礎(chǔ)。
　　本教材是江蘇省精品課程的配套教材，曾獲得江蘇省精品教材的榮譽稱號，是蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院與江蘇（無錫）微軟技術(shù)中心、上海博為峰軟件技術(shù)股份有限公司等知名企業(yè)共建并合作進行課程開發(fā)的成果。教材通過“教學(xué)管理系統(tǒng)”的完整開發(fā)與實施過程，以典型工作任務(wù)為知識的載體，將網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫開發(fā)的相關(guān)內(nèi)容有條不紊地組織起來，并將編程規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)嵌入教材中，從而能夠較好地滿足高職學(xué)生專業(yè)技能的提高及數(shù)據(jù)庫知識的需要。
　　一、教材組成
　　本教材以數(shù)據(jù)庫工程師的四大核心任務(wù)“建庫、用庫、管庫、開發(fā)”將教材分為四篇。
　　第一篇，讓學(xué)習(xí)者通過體驗數(shù)據(jù)庫對數(shù)據(jù)庫建立感性的認識，了解并掌握數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)知識，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)soLServer數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的安裝及配置；使用圖形化工具、T-SQL語句兩種方式創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表，學(xué)會創(chuàng)建主鍵、檢查等各類約束來保證數(shù)據(jù)的完整性。
　　第二篇，包括數(shù)據(jù)庫的主要應(yīng)用，即數(shù)據(jù)查詢和數(shù)據(jù)的增加、修改和刪除。
　　第三篇，從管理的角度對數(shù)據(jù)庫的安全機制、數(shù)據(jù)庫的備份與還原及不同數(shù)據(jù)源的轉(zhuǎn)換進行介紹，如SQL Server與Excel數(shù)據(jù)表、XMI。數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換等。
　　第四篇，以開發(fā)者的視角介紹了如何使用T-SQL語句實現(xiàn)編程，涉及數(shù)據(jù)庫的一些常用對象的運用，如存儲過程、觸發(fā)器等；還介紹了如何運用微軟的Microsoft Visual Studio開發(fā)平臺設(shè)計、開發(fā)、部署數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的整個流程。
　　二、教材的特色與創(chuàng)新
　　1.工學(xué)結(jié)合，校企合作開發(fā)教材
　　采用校企合作建設(shè)教材的理念，教材開發(fā)團隊由知名軟件企業(yè)工程師、學(xué)校骨干教師、課程開發(fā)專家等共同組成，在充分調(diào)研和掌握行業(yè)技術(shù)規(guī)范、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和高職學(xué)生的特點的基礎(chǔ)上，編寫適應(yīng)基于工作過程教學(xué)實施的項目教材。
　　2.教材內(nèi)容突出能力本位，與相關(guān)職業(yè)資格有效銜接
　　教材內(nèi)容選取以崗位分析為依據(jù)，分解出典型的工作任務(wù)所需的知識、技能和素質(zhì)，體現(xiàn)行業(yè)領(lǐng)域的新知識、新技術(shù)等；嵌入行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，與國家相關(guān)部門或行業(yè)認可的職業(yè)資格證書（如人力資源與社會保障部的數(shù)據(jù)庫工程師證書）進行有效銜接。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生不但能接觸到企業(yè)開發(fā)的方式和流程，積累一定的項目經(jīng)驗和實用技能，同時也能夠獲得社會承認的相關(guān)職業(yè)資格證書。
　　3.以學(xué)習(xí)者為中心，注重自學(xué)能力的培養(yǎng)
　　每個項目有學(xué)習(xí)導(dǎo)航、情境描述、任務(wù)實施、項目小結(jié)等，每個任務(wù)前有預(yù)備知識，便于學(xué)習(xí)者對知識點、技能點的學(xué)習(xí)提煉與歸納；項目學(xué)習(xí)后，學(xué)習(xí)者還可以通過同步練習(xí)與實訓(xùn)對自己的學(xué)習(xí)效果進行鞏固與檢測。
　　4.擁有立體化教學(xué)資源，打破學(xué)習(xí)的時空限制
　　本教材是江蘇省精品課程“soL Server數(shù)據(jù)庫技術(shù)”的配套教材，在課程網(wǎng)站上建有微課、電子教案、國家職業(yè)技能鑒定題庫、代碼庫、習(xí)題庫、外包項目庫等教學(xué)資源，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺還為師生提供電子教材、在線交流、在線測試、答疑解惑等即時和非即時的溝通手段。
　　本教材由蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院吳伶琳、楊正校任主編，蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院史桂紅、俞國紅和王明珠任副主編。具體編寫分工為：項目1和項目6由俞國紅編寫；項目2和項目8由史桂紅編寫；項目3、項目4、項目5和項目7由吳伶琳編寫；楊正校、王明珠承擔(dān)了本教材的同步練習(xí)與實訓(xùn)、附錄等部分內(nèi)容的編寫及整理工作。全書由吳伶琳和楊正校確定編寫大綱并負責(zé)統(tǒng)稿，另外還得到了江蘇（無錫）微軟技術(shù)中心賀紅星、上海博為峰軟件技術(shù)股份有限公司姜偉等企業(yè)工程師的支持。在編寫本教材的過程中，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友和家人的幫助和支持，在此表示最衷心的感謝！

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