信息化是當(dāng)今世界發(fā)展的必然趨勢，是推動我國現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會變革的技術(shù)手段和基礎(chǔ)性工程。黨中央、國務(wù)院高度重視信息化工作，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳制定發(fā)布了《20172020年國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略》（中辦發(fā)〔2017〕11號），對各部門、各地區(qū)提出了全面推進(jìn)信息化建設(shè)的要求，并有計劃有步驟地組織實施。其工作的目標(biāo)是：力爭通過510年左右的努力，建立健全會計信息化法規(guī)體系和會計信息化標(biāo)準(zhǔn)體系〔包括可擴(kuò)展商業(yè)報告語言（XBRL）分類標(biāo)準(zhǔn)〕，全力打造會計信息化人才隊伍，基本實現(xiàn)大型企事業(yè)單位會計信息化與經(jīng)營管理信息化融合，進(jìn)一步提升企事業(yè)單位的管理水平和風(fēng)險防范能力，做到數(shù)出一門、資源共享，便于不同信息使用者獲取、分析和利用，進(jìn)行投資和相關(guān)決策；基本實現(xiàn)大型會計師事務(wù)所采用信息化手段對客戶的財務(wù)報告和內(nèi)部控制進(jìn)行審計，進(jìn)一步提升社會審計質(zhì)量和效率；基本實現(xiàn)政府會計管理和會計監(jiān)督的信息化，進(jìn)一步提升會計管理水平和監(jiān)管效能。通過全面推進(jìn)會計信息化工作，使我國的會計信息化達(dá)到或接近世界先進(jìn)水平。

雖然會計信息化是國家信息化的重要組成部分，而目前在我國會計信息化可以說是從會計電算化、會計信息系統(tǒng)概念的基礎(chǔ)上派生的全新概念，會計界對于會計信息化概念有不同的理解，謝詩芬教授（在1999年第11期《湖南財政與會計》上發(fā)表《會計信息化：概念、特征和意義》）認(rèn)為：會計信息化就是利用現(xiàn)代信息技術(shù)(計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和通訊等)，對傳統(tǒng)會計模式進(jìn)行重構(gòu)，并在重構(gòu)的現(xiàn)代會計模式上通過深化開發(fā)和廣泛利用會計信息資源，建立技術(shù)與會計高度融合的、開放的現(xiàn)代會計信息系統(tǒng)，以提高會計信息在優(yōu)化資源配置中的有用性，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的過程。會計信息化是國民經(jīng)濟(jì)信息化和企業(yè)信息化的基礎(chǔ)和組成部分，它強(qiáng)調(diào)會計信息化的本質(zhì)是一個過程，利用的手段是現(xiàn)代信息技術(shù)，其目標(biāo)是建立現(xiàn)代會計信息系統(tǒng)，作用是提高會計信息的有用性。為了貫徹國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略，全面推進(jìn)我國會計信息化工作，進(jìn)一步深化會計改革，充分發(fā)揮會計在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的作用�；�于上述原因，我們及時把企業(yè)*管理理念、管理軟件（金蝶ERP軟件和用友ERP軟件）與現(xiàn)代教育思想融合，以培養(yǎng)企業(yè)會計信息化應(yīng)用型人才為目標(biāo)，以教材、多媒體教學(xué)資源等為載體，傳播著一種文化和一種信息化的思維方式，在自己所擅長的專業(yè)領(lǐng)域常耕不怠，矢志創(chuàng)新，組織編著本教材。

本教材從企業(yè)會計信息化建設(shè)的實際出發(fā)，結(jié)合國內(nèi)先進(jìn)的《金蝶K3版》和《用友U872版》ERP管理軟件所提供的管理功能，簡明地介紹了企業(yè)會計信息化的基本概念、企業(yè)信息化構(gòu)建方法、軟件各個模塊的主要功能、與其他模塊之間的相互關(guān)系及應(yīng)用流程，使之能夠適應(yīng)《財政部關(guān)于全面推進(jìn)我國會計信息化工作的指導(dǎo)意見》中關(guān)于會計信息化人才培養(yǎng)需求。讀者從中可以體驗到企業(yè)會計信息化能夠幫助企業(yè)解決什么會計信息化、怎樣構(gòu)建企業(yè)會計信息化、如何實施會計信息化等若干理論與實踐問題，更好地推動企業(yè)會計信息化建設(shè)。

本教材從國家對企業(yè)會計信息化建設(shè)的基本要求出發(fā)，運用CDIO原理，體現(xiàn)厚德為先、博學(xué)為本、尚能為重，創(chuàng)新為魂育人思想，實踐探索雙體系、雙平臺、多模塊應(yīng)用型本科會計人才培養(yǎng)模式，突出理論夠用、應(yīng)用為先理念，教材以企業(yè)財務(wù)實戰(zhàn)演練為核心，遵循由淺人深、循序漸進(jìn)的原則，力求通俗易懂、易于掌握，并結(jié)合配套的《企業(yè)會計信息化實訓(xùn)教程》一起使用，將理論教學(xué)與實踐性教學(xué)緊密結(jié)合，使教材的使用者能快速掌握企業(yè)信息化的基本理論和實操技能，調(diào)整優(yōu)化會計信息化的課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)內(nèi)容，*終使教材使用者達(dá)到 理論清、用得上、干得好的高端企業(yè)會計信息化人才培養(yǎng)目標(biāo)。