致學習者

這本《新日本語能力測試10000詞匯分級背誦手冊》是專為所有參加新日本語能力測試的考生編寫的。本書根據日本語能力測試出題基準，精選了新日本語能力測試N5、N4、N3、N2和N1的必考核心詞匯。

本書正文包含五個部分，分別與新日本語能力測試N5、N4、N3、N2和N1相對應。這樣的編排有利于學習者根據復習的進度合理安排單詞背誦的數量。

本書的版式清新自然、簡潔明了。設計上充分借鑒了臺灣著名英語教育學家劉毅先生的最新英語單詞記憶法。該方法的理念是：

……把一組單詞放在一起大聲念出來，特別要注重看日文念中文及看中文念日文部分。每個單詞要重復念兩遍，念第一遍的時候也許還不熟練，念第二遍時就想起拼字來了，如此才能達到中日文快速反應的效果。

本書全部單詞都配有日本專家和中國老師錄制的雙語朗讀錄音，方便學習者進行單詞的跟讀、聽讀和聽寫練習。

跟讀，指的是看著單詞表，并跟著單詞的錄音反復朗讀，直到滾瓜爛熟為止。嘴巴上讀熟的單詞更加方便于記憶。

聽讀就是在跟讀的基礎上，不看單詞表，一邊聽錄音，一邊跟著朗讀，并試著聯想單詞的詞形和詞義。初學者練習聽讀會遇到諸多的不適應和困難，大家不必著急，更不能放棄。堅持一段時間，就會慢慢適應。聽讀不但是為背單詞打好語音基礎，更是為日后全面提高日語的聽說能力，乃至口譯能力做好鋪墊。

練習跟讀和聽讀，一般分為以下四個步驟：

? 不看單詞，先反復聽錄音，并根據聽到的錄音，練習反向聯想或拼寫單詞。

? 一邊看單詞，一邊聽錄音，做到能將看到的單詞和聽到的錄音一一對應起來。

? 一邊看單詞，一邊聽錄音，并跟著錄音朗讀單詞，這個過程要反復進行。

? 不看單詞，一邊聽錄音，一邊跟讀，盡量做到與錄音上的朗讀同步進行。

聽寫，指的是一邊聽單詞錄音，一邊把單詞寫下來。聽寫既是一個復習的過程，又是一個檢驗的過程。聽寫是一項復雜的腦手相結合的活動，不僅需要用耳朵去辨別聲音信息，而且要求對經過耳朵輸入大腦的信號進行處理，再通過手迅速準確地記錄下來。寫的過程同時也是復習鞏固的過程，能進一步地加深對語音內容的了解，可以將在聽的過程中模糊的東西徹底地搞明白。

聽寫一般分為四個步驟：

? 先完整地聽一遍整組單詞的錄音，不要做任何記錄。

? 一邊聽錄音，一邊寫單詞�？梢园�3～5個相鄰的單詞作為一組，聽完之后，按暫停鍵，寫完之后，再聽下一組。

? 把第二步的過程再重復一遍，這次的主要任務是把剛才沒有聽清楚或聽漏的單詞補寫下來。

? 最后完整地再聽一遍整組單詞錄音，一邊聽，一邊校正。聽完之后，將聽寫稿和本書上的單詞進行對照檢查。

特別推薦

本書與已經出版的《21小時熟記新日本語能力測試N1核心詞匯》《21小時熟記新日本語能力測試N2核心詞匯》《21小時熟記新日本語能力測試N3核心詞匯》《21小時熟記新日本語能力測試N4核心詞匯》配合使用可以達到最佳的背誦效果。在這套書中作者采用了獨創(chuàng)的循環(huán)速記法，即：循環(huán)、朗讀、手抄、聽寫這一記憶模式，調動多種記憶器官，同時強調對單詞音、形、意的整體記憶，從而可以記得更全面、更牢固。

本書由世紀外研編輯部策劃編寫，由日籍專家川邊成審訂。編者在編寫的過程中，難免會有疏漏之處，請各位學習者批評指正。我們的聯系方式是：

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編者

2018年9月