全國的中國歷史文選教材已出版了不少。我們此次編寫，有一些一新的想法和嘗試，特簡述于前。
　　本次新編教材的最大特點(diǎn)，即以文字學(xué)、音韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)《此三學(xué)古代合稱「小學(xué)七內(nèi)容統(tǒng)領(lǐng)全書。遣主要基于如下考慮：課程目的的要求；大學(xué)課程輿中學(xué)課程質(zhì)的區(qū)別；以往教學(xué)實(shí)踐的啟示；中學(xué)文言文課水平的不斷提高。
　　對中國歷史文選課的目的，學(xué)術(shù)界歷來看法不二這些歧異觀點(diǎn)集中反映于兩集中國歷史文選教學(xué)研究和已出版的各教材之中》。我們認(rèn)為：遣門課是歷史系的語言工具課，并以此焉出發(fā)點(diǎn)來設(shè)計其課程內(nèi)容。無論學(xué)習(xí)何種語言，最基本因素皆為字詞和語法，古漢語亦不例外。