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　　本教程根據(jù)育嬰師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合育嬰師的職業(yè)特點(diǎn)和*新進(jìn)展進(jìn)行編寫(xiě)，內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論知識(shí)和操作技能兩部分。為了適應(yīng)成人教育的特點(diǎn)和要求，本教材改變了課堂上課的傳統(tǒng)形式，采用了參與式培訓(xùn)模式進(jìn)行編寫(xiě)，期望能夠方便教學(xué)過(guò)程以及提高職業(yè)培訓(xùn)的效果。
　　本教程涵蓋了兒童生長(zhǎng)發(fā)育、兒童保健、嬰幼兒家庭養(yǎng)育和生活照料、嬰幼兒常見(jiàn)疾病的家庭護(hù)理、嬰幼兒早期教育和訓(xùn)練、家長(zhǎng)養(yǎng)育指導(dǎo)以及育嬰師職業(yè)道德和相關(guān)法律法規(guī)等內(nèi)容。為了方便學(xué)員學(xué)習(xí)和日后工作參考，將育嬰師國(guó)家職業(yè)資格五級(jí)、四級(jí)和三級(jí)的培訓(xùn)內(nèi)容合并為一冊(cè)，分為基礎(chǔ)理論知識(shí)和操作技能兩個(gè)部分，教員可以根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的具體情況，根據(jù)育嬰師職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃和大綱，實(shí)施培訓(xùn)。
　　本教程編寫(xiě)人員都是長(zhǎng)期從事兒童保健、兒童早期教育和職業(yè)教育方面的實(shí)際工作者，具有深厚的理論研究功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教程內(nèi)容科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、文字流暢、通俗易懂、圖文并茂，既可作為育嬰師(國(guó)家職業(yè)資格五級(jí)、四級(jí)和三級(jí))職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定的教材，也可作為高、中等職業(yè)院校師生以及相關(guān)從業(yè)人員的培訓(xùn)或輔導(dǎo)教材。

　　3歲前的孩子處于成長(zhǎng)的巔峰期，一生中80％到90％的精細(xì)動(dòng)作都要在這3年中奠定基礎(chǔ)。目前我國(guó)的學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)還沒(méi)有開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)針對(duì)0-3歲嬰幼兒學(xué)前教育的專(zhuān)業(yè)，使得這個(gè)年齡階段的教育人才出現(xiàn)空白，極不利于人口素質(zhì)的提高。
　　隨著嬰幼兒教育越來(lái)越受到社會(huì)和父母的重視，那些能夠?qū)雰荷�、心理、營(yíng)養(yǎng)、保健、動(dòng)作技能、智力開(kāi)發(fā)、行為培養(yǎng)和人格培養(yǎng)等諸多方面的健康成長(zhǎng)提供科學(xué)指導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)人員——育嬰師，越來(lái)越受到青睞。.
　　為了適應(yīng)育嬰師職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定的需要，湖南省職業(yè)技能鑒定專(zhuān)家委員會(huì)指導(dǎo)家政服務(wù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)，根據(jù)育嬰師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和育嬰師職業(yè)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，組織編寫(xiě)了育嬰師國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)與鑒定教程，包括《育嬰師職業(yè)資格培訓(xùn)教程（國(guó)家職業(yè)資格五級(jí)、四級(jí)、三級(jí)）》一冊(cè)，《育嬰師職業(yè)資格培訓(xùn)教程（國(guó)家職業(yè)資格二極）》一冊(cè)和《育嬰師職業(yè)資格考試輔導(dǎo)指南》一冊(cè)。
　　本教程具有以下特點(diǎn)：
　　一是先進(jìn)性。本教程根據(jù)育嬰師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容緊扣育嬰師鑒定考核細(xì)目和題庫(kù)，實(shí)用性強(qiáng)，在核心知識(shí)與技術(shù)方面有較多提升，充分體現(xiàn)了科學(xué)性、先進(jìn)性和超前性，使學(xué)員在系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，能夠掌握本職業(yè)的基礎(chǔ)理論和操作技能，適應(yīng)從業(yè)的需要。
　　二是實(shí)用性。本教程遵循“以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為核心”的指導(dǎo)思想，突出育嬰師職業(yè)能力的培養(yǎng)，使學(xué)員不僅能“知道什么”，而且能夠?qū)崿F(xiàn)“會(huì)做什么”；同時(shí)為適應(yīng)該職業(yè)從業(yè)人員工作特點(diǎn)和要求，本教程改變了課堂上課的傳統(tǒng)形式，采用參與式培訓(xùn)模式進(jìn)行編寫(xiě)，期望能夠方便教學(xué)過(guò)程以及提高職業(yè)培訓(xùn)的效果。
　　三是系統(tǒng)性。本教程圖文并茂，便于理解和學(xué)習(xí)；為便于學(xué)員系統(tǒng)掌握育嬰師相關(guān)理論知識(shí)和操作技能，特將育嬰師國(guó)家職業(yè)資格五級(jí)、四級(jí)和三級(jí)的培訓(xùn)內(nèi)容合訂成一冊(cè)。其中操作技能部分的內(nèi)容逐級(jí)提高，低一級(jí)已有的內(nèi)容在高一級(jí)中不再重復(fù)，凡是低一級(jí)有的內(nèi)容，高一級(jí)育嬰師都需要掌握；基礎(chǔ)理論知識(shí)的培訓(xùn)內(nèi)容各級(jí)通用。

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