本實訓教材分為綜合實訓方案、綜合實訓指導、綜合實訓案例3部分。綜合實訓方案包括森林培育各職業(yè)崗位群的職業(yè)要求、綜合實訓應達到的職業(yè)能力目標、綜合實訓內(nèi)容與時間安排、綜合實訓條件配備要求、考核與評價；綜合實訓指導包括森林培育職業(yè)崗位群所覆蓋的種子生產(chǎn)技術、植物組織培養(yǎng)技術、苗木生產(chǎn)技術、造林作業(yè)設計與施工、森林撫育間伐作業(yè)設計、森林主伐作業(yè)設計、生態(tài)公益林經(jīng)營管理技術、營造林工程監(jiān)理8個綜合實訓項目的全過程訓練內(nèi)容；綜合實訓案例包括杉木種子生產(chǎn)技術、杉木組培快繁技術、杉木育苗技術設計、日本落葉松育苗技術設計、南平市市郊林場楊真堂工區(qū)l9大班l(xiāng)（4）小班造林作業(yè)設計、山西林業(yè)職業(yè)技術學院東山實驗林場流家河工區(qū)4林班26小班造林作業(yè)設計、遼寧省海陽林場2008年撫育間伐作業(yè)設計、福建省建陽市范橋林場2006年伐區(qū)作業(yè)設計、福建省三明市三元區(qū)生態(tài)公益林經(jīng)營措施方案、2007年福建省沿海防護林預算內(nèi)投資項目營造林工程監(jiān)理報告10個貼近生產(chǎn)、貼近工藝、貼近流程的生產(chǎn)實例和行業(yè)技術規(guī)程的名錄，有較好的引導性。
本實訓教材編寫時突出了“實務、案例、流程、表現(xiàn)、技法”的要求，做到以社會需要為目標，以就業(yè)為導向，以能力為本位，依據(jù)森林培育生產(chǎn)工藝流程安排綜合技能訓練項目，同時根據(jù)國家制定的最新國家標準和行業(yè)標準為指導，體現(xiàn)高技能性，且每個技能項目在編寫時制定了確實可行的考核評分標準，使實訓教材充分體現(xiàn)應用性、職業(yè)性、先進性、創(chuàng)造性、適應性、直觀性。