怎樣激發(fā)孩子的主動(dòng)性? 如何培養(yǎng)孩子的好性格? 怎樣讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)? 怎樣發(fā)現(xiàn)孩子的興趣特長(zhǎng)? …… 魚(yú)朝霞的《培養(yǎng)后勁十足的孩子》重點(diǎn)關(guān)注孩子的思想情感、生活學(xué)習(xí)、人際交往、興趣特長(zhǎng)、綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)等問(wèn)題,同時(shí)還涉及家長(zhǎng)們關(guān)心、困惑的問(wèn)題,諸如,怎么認(rèn)識(shí)孩子,怎么發(fā)現(xiàn)孩子,怎么解放孩子,怎么調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性、自覺(jué)性等。 書(shū)中自始至終貫穿了這樣一條主線,即從小輻射到老,從老追溯反觀其小。關(guān)注從孩子出生一直到青少年時(shí)期的成長(zhǎng)發(fā)展,讓父母能從長(zhǎng)遠(yuǎn),從未來(lái),從發(fā)展的后勁來(lái)關(guān)注孩子現(xiàn)今的生活、學(xué)習(xí),不讓孩子在思想上、品質(zhì)上、素質(zhì)能力上留有短板或漏洞。 《培養(yǎng)后勁十足的孩子》旨在尋找培養(yǎng)后勁十足孩子的最佳方案,既不耽誤孩子,也不誤導(dǎo)、苦了孩子,使孩子的每一步都踩在快樂(lè)的音符上,乘著歌聲的翅膀飛翔。
教育的立足點(diǎn)不一樣,教育的結(jié)果會(huì)大不一樣。那些為考而學(xué),為進(jìn)名校而學(xué),為個(gè)人舒適安逸而學(xué)的孩子,學(xué)到一定程度就飽和了,再也沒(méi)有向前發(fā)展的后勁了;那些發(fā)自?xún)?nèi)心要學(xué)習(xí)、要探索、要走前人沒(méi)走的路、要?jiǎng)?chuàng)前人沒(méi)創(chuàng)佳績(jī)的孩子,無(wú)論學(xué)到什么程度、達(dá)到什么高度都是不會(huì)滿(mǎn)足的。他們學(xué)什么、做什么都是不由自主的,非要這么學(xué)、這么做不可,就是赴湯蹈火、得不到名、得不到利,也在所不惜。孩子有這樣一種精神、這樣一種氣質(zhì),何愁學(xué)不出成績(jī),創(chuàng)不出佳績(jī)? 魚(yú)朝霞的《培養(yǎng)后勁十足的孩子》這本書(shū)重點(diǎn)關(guān)注的不是孩子學(xué)了多少知識(shí)、考了多少分、上了什么學(xué)校,重點(diǎn)關(guān)注的是孩子的思想情感、生活學(xué)習(xí)、人際交往、興趣特長(zhǎng)、綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)等問(wèn)題。本書(shū)自始至終貫穿了這樣一條主線,即從小輻射到老,從老追溯反觀其小。
魚(yú)朝霞(筆名蕭于),女,1984年6月生。中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)主辦雜志《希望月報(bào)》執(zhí)行主編,華東交通大學(xué)母親教育研究所特邀記者。長(zhǎng)期關(guān)注中國(guó)家庭教育問(wèn)題,致力于家教問(wèn)題的采訪報(bào)道,與國(guó)內(nèi)眾多教育專(zhuān)家進(jìn)行過(guò)近距離交流。其采訪報(bào)道大量發(fā)表于《家庭》《少年兒童研究》《婦女生活》《中華家教》《家教指南》《中國(guó)校外教育》《家庭與家教》《婚姻與家庭》《現(xiàn)代女報(bào)》《女報(bào)》等與家庭教育有關(guān)的雜志
序言
教育需要來(lái)回反思追問(wèn)
一、0—2歲教養(yǎng)指南
1.什么時(shí)候適合要孩子?
2.這樣的胎教最有用
3.怎樣上好孩子的第一課?
4.父母的犧牲值得嗎?
5.怎樣培養(yǎng)孩子的秩序感?
6.如何練就孩子的眼力?
7.怎樣的聽(tīng)覺(jué)培養(yǎng)最有效?
8.訓(xùn)練孩子的嗅覺(jué)、味覺(jué).
9.放手讓孩子去運(yùn)動(dòng)
10.說(shuō)話問(wèn)題,不可小視
11.如何用“心”愛(ài)孩子?
12.孩子是父母的恩人嗎?
二、3—5歲教養(yǎng)指南
1.如何選擇好的幼兒園?
2.孩子的成長(zhǎng),從玩開(kāi)始
3.讓孩子在四季中感悟自然
4.怎樣應(yīng)對(duì)孩子的提問(wèn)?
5.正確看待孩子的好動(dòng)
6.如何培養(yǎng)孩子好的性格?
7.讓孩子學(xué)著做事
8.如何使孩子學(xué)得輕松愉快?
9.怎樣培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng)?
10.用給孩子的交往畫(huà)圈嗎?
11.為什么要對(duì)孩子說(shuō)“不”?
12.如何教孩子學(xué)文明禮貌?
13.怎么為孩子上學(xué)做準(zhǔn)備?
三、6—9歲教養(yǎng)指南
1.孩子為何而學(xué)?
2.孩子學(xué)習(xí)不積極,怎么辦?
3.情感教育,有沒(méi)有用?
4.學(xué)和玩,哪個(gè)更重要?
5.怎樣發(fā)展孩子的興趣特長(zhǎng)?
6.動(dòng)腦動(dòng)手能力,如何培養(yǎng)?
7.怎樣的課外閱讀最合適?
8.親子矛盾如何化解?
9.“夸”的學(xué)問(wèn)與“打”的講究
10.怎樣給孩子做好榜樣?
11.讓孩子生活得自然、簡(jiǎn)樸
12.如何培養(yǎng)孩子的自尊?
13.怎樣避免興趣培養(yǎng)的誤區(qū)?
四、10—12歲教養(yǎng)指南
1.怎樣做好中學(xué)前的準(zhǔn)備?
2.送孩子什么樣的禮物?
3.孩子情緒不好,怎么辦?
4.多運(yùn)動(dòng),有哪些好處?
5.如何幫孩子認(rèn)識(shí)社會(huì)?
6.孩子虛榮心強(qiáng),怎么辦?
7.如何從容應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)?
8.孩子怎樣才能自立?
9.性教育,這樣最健康
10.怎樣才能交到好朋友?
11.生命教育從父母做起
五、好父母成就后勁十足的孩子
1.孩子叛逆一點(diǎn)并非就是壞事
2.父母成就了自己,就成就了自己的孩子
3.孩子的前行靠的是內(nèi)力,而不是父母的外力
4.尊重孩子才能成就孩子
5.協(xié)助孩子做好自身的目標(biāo)定位
6.職業(yè)媽媽未必就是好媽媽
后記