Java程序設(shè)計(jì)課程是計(jì)算機(jī)專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，因此被廣泛地開設(shè)在各大學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)中，一般學(xué)時(shí)為32～80。但由于內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不同、課時(shí)多少不一，任課教師很難選到一本合適的教材。其原因主要是教材內(nèi)容和教材體系結(jié)構(gòu)滿足不了教學(xué)要求，教材內(nèi)容多少與學(xué)時(shí)不相符。本教材的編寫很好地解決了這一問題。如果是32個(gè)學(xué)時(shí)，可以只學(xué)習(xí)上篇的內(nèi)容；如果是48或80學(xué)時(shí)可選學(xué)下篇部分或全部內(nèi)容，給組織教學(xué)帶來很大的靈活性。
Java的內(nèi)容繁多，不可能在一本教材中全部包含進(jìn)來，這就涉及一個(gè)取舍的問題。本教材的內(nèi)容有兩個(gè)部分：Java基礎(chǔ)知識和Java Web開發(fā)的相關(guān)知識。內(nèi)容組織主要側(cè)重于Web開發(fā)基礎(chǔ)，也就是常說的JavaEE基礎(chǔ)部分。因此在內(nèi)容的選擇上采取實(shí)用性的原則，即夠用就好。教材的所有內(nèi)容都是圍繞Web開發(fā)來進(jìn)行選擇的。本教材的特點(diǎn)如下。
在內(nèi)容上，Java基礎(chǔ)知識的講授是通過對Java和C++對比進(jìn)行講解的。很多學(xué)校都是先開設(shè)C或C++課程，因此有些學(xué)生已經(jīng)有了一些C的基礎(chǔ)知識，在內(nèi)容組織時(shí)我們充分考慮到了這一點(diǎn)。例如：在C中有指針的概念，而在Java中沒有指針的概念，但它們之間還有一些內(nèi)在聯(lián)系，通過這樣的對比講解可加深學(xué)生對課程的理解。當(dāng)然沒有C的基礎(chǔ)使用本教材也不會有困難。在Web開發(fā)部分，除了JSP和Servlet以外，教材還增加了JSP標(biāo)簽、EL表達(dá)式和過濾器等和Web開發(fā)相關(guān)的內(nèi)容。
在結(jié)構(gòu)上，結(jié)合案例組織Web相關(guān)知識內(nèi)容。Web開發(fā)具有很強(qiáng)的實(shí)用性，因此設(shè)計(jì)開發(fā)了一個(gè)完整的網(wǎng)絡(luò)在線書店系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)包括前臺和后臺兩個(gè)部分。前臺包括圖書的增、刪、改、查等一些基本功能，后臺包括圖書查詢、購物車管理等功能。在教材中，JSP和Servlet等知識點(diǎn)完全融入了案例當(dāng)中，每一章都有一個(gè)案例，這個(gè)案例是網(wǎng)絡(luò)在線書店的一部分，學(xué)生每學(xué)完一部分都會有一種成就感，這樣就可以充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 本書分為上、下兩篇。上篇是Java基礎(chǔ)，主要介紹Java的基礎(chǔ)知識。第1～3章主要講述了Java編程的基本概念和基本語法，第4、5章主要講述了類的基本概念，第6章主要介紹了Java API中常用的幾個(gè)類，第7～9章介紹了異常、線程和輸入輸出流的概念，第10章介紹了數(shù)據(jù)庫編程的相關(guān)知識。下篇是Java Web基礎(chǔ)知識，主要介紹了JSP動態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)的相關(guān)知識。第11章介紹了Java Web開發(fā)的基本概念，第12～15章介紹了Servlet、JSP和JavaBean的基礎(chǔ)知識，第16章介紹了過濾器的基礎(chǔ)知識，第17章介紹了JSTL和EL表達(dá)式，第18章介紹了JSP自定義標(biāo)簽。
本教材的第1～5章由王春明編寫，第6～9章和第18章由沈?qū)W華編寫，第10～17章由史勝輝編寫。本教材在編寫過程中得到了陳建平、王杰華、顧翔、陳森博、魏曉寧、陸培軍、王丹丹、丁浩的大力支持，在此表示衷心感謝！




編者2010年1月