大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練教程
定 價(jià):39 元
- 作者:王啟田,黃魯新 編
- 出版時(shí)間:2018/4/1
- ISBN:9787550920156
- 出 版 社:黃河水利出版社
- 中圖法分類:G647.38
- 頁碼:246
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練教程》是大學(xué)生素質(zhì)教育創(chuàng)新型教材。全書共設(shè)置八個(gè)任務(wù)模塊和訓(xùn)練內(nèi)容,注重系統(tǒng)性、實(shí)用性和可讀性,具體包括創(chuàng)新基礎(chǔ)與創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維開發(fā)、創(chuàng)新思維訓(xùn)練、創(chuàng)新技法、校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)、提升創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)、把握創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、開始創(chuàng)辦企業(yè)以及實(shí)踐訓(xùn)練。對(duì)學(xué)生提出學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)建議、思維導(dǎo)圖等,體現(xiàn)了引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想,把提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的目標(biāo)貫穿于學(xué)習(xí)全過程。全書收入了大量的案例,融理論、知識(shí)、趣味和思維創(chuàng)新于一體。
《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練教程》可供高職高專在校大學(xué)生和社會(huì)創(chuàng)業(yè)青年學(xué)習(xí)參考。
前言
模塊一 創(chuàng)新基礎(chǔ)與創(chuàng)新意識(shí)
主題1 創(chuàng)新基礎(chǔ)
主題2 創(chuàng)新意識(shí)及培養(yǎng)
模塊二 創(chuàng)新思維開發(fā)
主題1 創(chuàng)新思維概述
主題2 創(chuàng)新思維類型
模塊三 創(chuàng)新思維訓(xùn)練
主題1 邏輯思維訓(xùn)練
主題2 形象思維訓(xùn)練
主題3 發(fā)散思維訓(xùn)練
主題4 求同思維訓(xùn)練
主題5 求異思維訓(xùn)練
模塊四 創(chuàng)新技法
主題1 類比法概述
主題2 類比典型技法——綜攝法
主題3 基本類比技法
主題4 設(shè)問技法
主題5 組分型創(chuàng)造技法
模塊五 校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)
主題1 大學(xué)校園:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練場(chǎng)
主題2 部分創(chuàng)新技能競(jìng)賽簡(jiǎn)介
模塊六 提升創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)
主題1 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
主題2 創(chuàng)業(yè)人格特質(zhì)
主題3 提升創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的辦法
模塊七 把握創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
主題1 找到好的創(chuàng)業(yè)想法
主題2 評(píng)估與把握創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
主題3 選擇創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域和項(xiàng)目
主題4 制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
模塊八 開始創(chuàng)辦企業(yè)
主題1 了解相關(guān)的創(chuàng)業(yè)政策
主題2 選擇企業(yè)的法律形式
主題3 微小企業(yè)
主題4 設(shè)計(jì)經(jīng)營模式
主題5 企業(yè)開辦流程
附錄
附錄1 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力測(cè)試
附錄2 創(chuàng)新思維訓(xùn)練題
參考文獻(xiàn)