ERP沙盤模擬的教學(xué)形式獨樹一幟，已經(jīng)被許多高校經(jīng)濟管理類專業(yè)接受并引進。此類課程以其科學(xué)、簡易、實用、趣味、參與性為大眾所接受，其體驗式教學(xué)方式成為繼傳統(tǒng)教學(xué)及案例教學(xué)之后教學(xué)創(chuàng)新的典范。商業(yè)銀行經(jīng)營實戰(zhàn)沙盤模擬真實的經(jīng)營環(huán)境，建立ERP沙盤模擬經(jīng)營對抗平臺，通過游戲模擬展示商業(yè)銀行經(jīng)營和管理的全過程，有助于高校經(jīng)濟管理類專業(yè)對高素質(zhì)、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。
　　商業(yè)銀行經(jīng)營實戰(zhàn)沙盤的使用者在商業(yè)銀行的模擬經(jīng)營過程中，通過分析市場、制定戰(zhàn)略、營銷策劃、實施經(jīng)營、財務(wù)分析與管理等一系列活動，可領(lǐng)悟科學(xué)的管理規(guī)律，分析市場的發(fā)展趨勢，全面提升管理能力。商業(yè)銀行經(jīng)營實戰(zhàn)沙盤主要適用于金融管理、信托租賃、投資學(xué)等金融專業(yè)，在掌握了宏觀經(jīng)濟學(xué)、貨幣銀行學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、金融營銷學(xué)、金融行為學(xué)等專業(yè)課的基礎(chǔ)上，通過模擬真實的經(jīng)營環(huán)境，體驗商業(yè)銀行各部門的決策操作，了解銀行經(jīng)營管理的基本流程，最終提高分析和解決實際問題的能力。
　　本教材既可以作為高校的實訓(xùn)教材，也可以作為專業(yè)人員的實踐參考書。使用者可從市場分析、戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略執(zhí)行、財務(wù)分析、資源整合等多方面入手，圍繞商業(yè)銀行經(jīng)營原則、服務(wù)、品牌等核心要素進行商場博弈，通過其中的模擬運作，獲得動態(tài)經(jīng)營過程的得失經(jīng)驗，從而審視現(xiàn)有市場定位與戰(zhàn)略思路。
　　本教材共分為六章：第一章為理論，主要內(nèi)容包括商業(yè)銀行經(jīng)營實戰(zhàn)沙盤概述、教學(xué)內(nèi)容與實戰(zhàn)準備；第二章至第五章為實踐操作，主要內(nèi)容包括金融營銷環(huán)境分析、訂單獲取及營銷計劃、個人業(yè)務(wù)與公司業(yè)務(wù)流程與具體分工；第六章為實踐總結(jié)，主要內(nèi)容包括財務(wù)報告分析與考核總結(jié)等。
　　本教材的特點主要有以下幾個方面：
　　1.理論與實務(wù)結(jié)合，實踐性強
　　本教材結(jié)合宏觀經(jīng)濟學(xué)、貨幣銀行學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、金融營銷學(xué)等知識構(gòu)建理論基礎(chǔ)，實現(xiàn)多學(xué)科融合；充分體現(xiàn)沙盤“戰(zhàn)略布局”的實訓(xùn)思路；根據(jù)對現(xiàn)實環(huán)境的分析與預(yù)測做出戰(zhàn)略布局，結(jié)合環(huán)境的變化及時調(diào)整經(jīng)營戰(zhàn)略，做出業(yè)務(wù)調(diào)整，使實訓(xùn)遵循了“分析一戰(zhàn)略一實施一調(diào)整”的邏輯思路，力求克服理論與實踐結(jié)合不足的缺點。
　　2.編寫思路清晰，體系完整
　　本教材既包括商業(yè)銀行經(jīng)營管理的戰(zhàn)略思維，又涉及個人業(yè)務(wù)、公司業(yè)務(wù)的具體流程，嚴格遵循“點一線一面”相結(jié)合的教學(xué)邏輯，符合學(xué)生的認知規(guī)律；從基本理論著手，最終落腳于學(xué)生綜合運用能力的培養(yǎng)；內(nèi)容全面、體系完整，可以根據(jù)不同專業(yè)教學(xué)要求與課時要求的不同進行有效調(diào)整。
　　3.實訓(xùn)訂單真實，實用性強
　　本教材精心設(shè)計，盡量使用現(xiàn)實生活中的真實訂單，運用上市公司的真實案例與數(shù)據(jù)，充分詮釋了商業(yè)銀行的經(jīng)營管理技巧，緊密結(jié)合經(jīng)濟業(yè)務(wù)操作的需要，注重對商業(yè)銀行管理人員經(jīng)營思維的拓展與訓(xùn)練。
　　本教材由福建江夏學(xué)院丁杰編著。福建江夏學(xué)院余少謙審閱了全書，并提出了寶貴意見。中國郵政儲蓄銀行提供了業(yè)內(nèi)流程與專業(yè)表單，福州吉高信息科技有限公司提供了素材與建議，在此一并表示感謝。
　　在編寫本教材的過程中，我們參考、借鑒了許多專家、學(xué)者的相關(guān)著作，對于引用的段落、文字盡可能一一列出，謹向各位專家、學(xué)者一并表示感謝。
　　限于水平，書中仍有疏漏和不妥之處，敬請專家和讀者批評指正，以使教材日臻完善。