“經(jīng)典閱讀課”試圖回答青少年迫切想要探索的12個命題，每一本書都在引導(dǎo)學(xué)生基于問題來閱讀，而一旦閱讀了，所得到的不會是一個抽象的平面化的答案，而是打開了這個問題所涉及的域界的過去、現(xiàn)在和未來，耐心在這個域界賞玩，一定會有更優(yōu)雅的人生姿態(tài)。
　　——曹文軒
　　“青少年核心素養(yǎng)經(jīng)典閱讀課（12冊）”按12個閱讀主題編寫，包括生命、情感、自然、文化、成長、歷史、家園、藝術(shù)、科學(xué)、智慧、詩文、古典等主題，旨在幫助中小學(xué)生閱讀經(jīng)典作品，提升人文素養(yǎng)。
　　“青少年核心素養(yǎng)經(jīng)典閱讀課（12冊）”由中學(xué)名師團(tuán)隊(duì)精選經(jīng)典閱讀文本，撰寫精彩導(dǎo)讀和點(diǎn)評，并配有精美手繪插圖。
　　著名作家、北京大學(xué)教授、國際安徒生獎獲得者曹文軒老師為該叢書撰寫序言并擔(dān)任文學(xué)顧問。
　　人民教育出版社編審、中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會主任顧之川，廣東省教育研究院教學(xué)教材研究室正高四級教研員、語文科主任王土榮為叢書撰寫推薦語。