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Java程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(第2版 微課版)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材

Java程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(第2版 微課版)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材

定  價(jià):48 元

叢書名:“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材

        

  • 作者:胡伏湘,新世紀(jì)高職高專教材編審委員會(huì) 編
  • 出版時(shí)間:2018/8/1
  • ISBN:9787568515481
  • 出 版 社:大連理工大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:TP312JA 
  • 頁碼:299
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:2
  • 開本:16開
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  Java是當(dāng)今軟件開發(fā)的主流編程語言,也是軟件專業(yè)及其他計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)學(xué)生必須掌握的編程工具!禞ava程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(第2版 微課版)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》以通俗易懂的語言介紹了Java編程思想,運(yùn)用大量的經(jīng)典實(shí)例,從實(shí)用的角度講解了Java面向?qū)ο缶幊趟悸泛途幊碳夹g(shù),通過項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)和案例教學(xué),讓讀者系統(tǒng)掌握J(rèn)ava軟件開發(fā)的全過程,并提供全套案例和項(xiàng)目源程序!禞ava程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(第2版 微課版)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》編者均在軟件企業(yè)擔(dān)任程序員多年,來到學(xué)校后又長期承擔(dān)軟件專業(yè)程序設(shè)計(jì)類課程的教學(xué)任務(wù),教材的編寫過程既是企業(yè)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)總結(jié),也是技能訓(xùn)練方法與手段的升華。
  《Java程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(第2版 微課版)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》定位為培養(yǎng)Java程序員,立足于具有一定C語言和數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、剛剛踏上軟件開發(fā)之路的入門者,以業(yè)界通用的Eclipse作為設(shè)計(jì)平臺(tái),通過“銀行ATM自動(dòng)取款系統(tǒng)”作為項(xiàng)目主線,從需求分析到功能實(shí)現(xiàn),貫穿整個(gè)教學(xué)過程,讓學(xué)習(xí)者有興趣、有目標(biāo)、有挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到程序員身份的順利過渡。
  《Java程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(第2版 微課版)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》按照企業(yè)承接一個(gè)軟件開發(fā)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)流程,以項(xiàng)目導(dǎo)入為起點(diǎn),從搭建開發(fā)環(huán)境到最后實(shí)現(xiàn),全面介紹了面向?qū)ο缶幊趟枷牒瓦\(yùn)用Java語言及Eclipse開發(fā)平臺(tái)完成項(xiàng)目的過程。全書分為5個(gè)模塊共17章。
  模塊1:課程準(zhǔn)備。包括前3章:初識(shí)Java,搭建開發(fā)環(huán)境,建立面向?qū)ο蟮木幊趟枷搿Mㄟ^分析“銀行ATM自動(dòng)取款系統(tǒng)”項(xiàng)目需求及面向?qū)ο筇匦,初步建立面向(qū)ο笏枷耄瑸楹罄m(xù)模塊的學(xué)習(xí)在環(huán)境、思想、項(xiàng)目上做好準(zhǔn)備。
  模塊2:初級(jí)面向?qū)ο缶幊獭S傻?~7章組成:創(chuàng)建類,創(chuàng)建類的成員屬性和方法,創(chuàng)建對(duì)象,使用程序包。通過實(shí)現(xiàn)“銀行ATM自動(dòng)取款系統(tǒng)”的類及包,掌握類、對(duì)象、包技術(shù)相關(guān)知識(shí)在實(shí)際項(xiàng)目中的應(yīng)用方法。
  模塊3:高級(jí)面向?qū)ο缶幊。包括?~11章:實(shí)現(xiàn)繼承,實(shí)現(xiàn)接口,實(shí)現(xiàn)多態(tài),異常處理。通過實(shí)現(xiàn)“銀行ATM自動(dòng)取款系統(tǒng)”高級(jí)特性,讓讀者掌握繼承、接口、抽象類、多態(tài)、異常處理相關(guān)知識(shí)在實(shí)際中提高程序的重用性、可維護(hù)性、可擴(kuò)展性、容錯(cuò)性的方法。
  模塊4:圖形用戶界面。由第12、13章構(gòu)成:創(chuàng)建圖形用戶界面,處理圖形界面組件事件。通過實(shí)現(xiàn)“銀行ATM自動(dòng)取款系統(tǒng)”圖形界面,掌握?qǐng)D形用戶界面及事件處理相關(guān)知識(shí)在實(shí)際項(xiàng)目中的運(yùn)用方法。
  模塊5:網(wǎng)絡(luò)編程及相關(guān)技術(shù)。包括第14~17章:實(shí)現(xiàn)流,實(shí)現(xiàn)多線程,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)通信,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫編程。通過實(shí)現(xiàn)“銀行ATM自動(dòng)取款系統(tǒng)”存儲(chǔ)和通信網(wǎng)絡(luò)編程,掌握網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)及相關(guān)的流、多線程、JDBC技術(shù)在實(shí)際項(xiàng)目中的綜合運(yùn)用。
  《Java程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(第2版 微課版)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》既適用于初學(xué)者,也適用于有一定編程基礎(chǔ)的讀者,既可作為高職高專院校、應(yīng)用型本科“Java程序設(shè)計(jì)”和“面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)”課程的教材,也可作為計(jì)算機(jī)編程類培訓(xùn)班的教材。
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