《高等數(shù)學基礎》是新世紀高職高專教材編審委員會組編的數(shù)學類課程規(guī)劃教材之一。
　　高等數(shù)學是高職高專各專業(yè)必修的一門重要基礎課和工具課，其主要內(nèi)容是微積分。高等數(shù)學課程對于培養(yǎng)高職學生的科學精神、理性思維、嚴謹?shù)穆殬I(yè)素質(zhì)都有非常重要的作用，并能提升學生利用所學知識解決實際問題的綜合能力。
　　隨著高職高專教育的改革與發(fā)展，為了深化職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革，促進職業(yè)教育與終生教育對接，國家對高職數(shù)學課程及教材的改進提出了更高更新的要求。這項工作由領導及同行們多次提出，本教材的編者們在多年編寫和使用《高等數(shù)學》教材的基礎上，結(jié)合高職高專院校各專業(yè)的發(fā)展狀況及需求，借鑒了國內(nèi)同類學院的教改成果，進行了深入調(diào)研，慎重討論與充分準備，決定編寫本教材。
　　在本教材的編寫過程中，我們堅持以下宗旨與特點：
　　1．適度把握教學內(nèi)容的深度與廣度。貫徹“以應用為目的，以必需、夠用為度”的原則，不過分追求理論上的嚴密性，減少不必要的繁雜內(nèi)容，淡化理論推導和證明，突出基本概念和基本方法。
　　2．針對性較強。根據(jù)高職高專學生的數(shù)學基礎和認知特點，內(nèi)容上盡可能采用直觀描述和幾何解釋，利用圖形或數(shù)值分析使概念及問題直觀化、簡單化，讓學生易于理解和掌握。本教材力求做到精簡扼要、條理清晰、深入淺出、通俗易懂，例題、習題難易適度。
　　3．注重應用性。本教材選用了一些典型的與實際生活密切相關的案例，如建立個人所得稅的稅收函數(shù)問題、房屋出租問題、石油蘊含量問題等，以及與專業(yè)相關的應用案例，如電工學中的電阻、電壓等問題。注重與實際問題的聯(lián)系，與專業(yè)的結(jié)合，增強學生對數(shù)學的應用意識和興趣。
　　4．隨著信息化技術對于數(shù)學課程的要求，編入Mathematica數(shù)學軟件內(nèi)容，培養(yǎng)學生運用計算機解決問題的興趣、能力，并有效地調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性。
　　5．各章小結(jié)的編寫，從基本概念理解、重點內(nèi)容掌握、相關知識了解三個方面進行總結(jié)提煉，盡可能使學生方便復習每一章重點知識，掌握基本的運算和應用方法。
　　6．本教材每一章加入了著名數(shù)學家的生平及事跡介紹，使學生在學習數(shù)學知識的同時，了解數(shù)學發(fā)展的歷史及背景，激發(fā)其學習數(shù)學的積極性和興趣，培養(yǎng)學生的科學思維和創(chuàng)新意識，最終提高學生的職業(yè)素養(yǎng)。這也體現(xiàn)了數(shù)學課程改革的另一重要作用——不僅具有基礎知識的學習作用，還具有文化素質(zhì)教育和綜合素質(zhì)教育作用。
　　本教材共分7章，函數(shù)、極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、導數(shù)的應用、不定積分、定積分及其應用、常微分方程。教材中根據(jù)教學內(nèi)容穿插安排了思考題、習題及自我檢測，方便對有關內(nèi)容進行學習與鞏固。
　　全書內(nèi)容覆蓋了高職高專各專業(yè)學生所需的數(shù)學基本知識，本教材適宜實際授課60～90課時的教學。
　　本教材是寧夏職業(yè)技術學院智慧的結(jié)晶，由劉玉玲、亢岫擔任主編，尹鋒、侯廣林、李新力擔任副主編。具體編寫分工如下：第1章、第2章、第7章及常用初等數(shù)學公式由亢岫編寫，第3～6章及Mathematica數(shù)學軟件內(nèi)容、數(shù)學家小傳由劉玉玲編寫，侯廣林、李新力對各章內(nèi)容、習題及答案進行了校對工作，全書由劉玉玲、尹鋒統(tǒng)一規(guī)劃、審閱定稿。
　　在編寫教材的過程中，編者得到了各學院、系部有關領導和老師的大力支持和幫助．在此一并表示衷心的感謝！
　　雖然我們做了很大的努力，但是由于時間原因，書中難免存在不足之處，請有關專家、學者及使用本教材的老師、同學批評指正。