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　　《中醫(yī)學基礎》是由國家中醫(yī)藥管理局普通高等教育中醫(yī)藥類規(guī)則教材編審委員會組織編寫和審定的，根據(jù)四年制中藥類專業(yè)的教學計劃和《中醫(yī)學基礎》教學大綱的要求進行編寫的。《中醫(yī)學基礎》在教材的結(jié)構(gòu)上作了較大的調(diào)整，全書共分五篇十七章，教材內(nèi)容上，增加了方法論、體質(zhì)、康復等，并在診法與辯證章后附有研究進展。

　　根據(jù)國家教委《全國普通高等教育“八五”期間教材建設規(guī)劃綱要》“要集中力量抓好本科主要專業(yè)主干課程教材建設”的精神，國家中醫(yī)藥管理局統(tǒng)一組織編審出版了普通高等教育中醫(yī)藥類規(guī)劃教材。本套教材包括中醫(yī)學、中藥學專業(yè)的主要課程和針灸、中醫(yī)骨傷科學專業(yè)主要專業(yè)課程教材，計有《醫(yī)古文》、《中醫(yī)基礎理論》、《中醫(yī)診斷學》、《中藥學》、《方劑學》、《中醫(yī)內(nèi)科學》、《中醫(yī)外科學》、《中醫(yī)婦科學》、《中醫(yī)兒科學》、《中醫(yī)急診學》、《內(nèi)經(jīng)選讀》、《傷寒論選讀》、《金匱要略選讀》、《溫病學》、《正常人體解剖學》、《生理學》、《病理學》、《生物化學》、《診斷學基礎》、《內(nèi)科學》、《針灸學》、《經(jīng)絡學》、《腧穴學》、《刺法灸法學》、《針灸治療學》、《中醫(yī)骨傷科學基礎》、《中醫(yī)骨傷學》、《中醫(yī)骨病學》、《中醫(yī)筋傷學》、《中醫(yī)學基礎》、《藥用植物學》、《中藥化學》、《中藥藥理學》、《中藥鑒定學》、《中藥炮制學》、《中藥藥劑學》、《中藥制劑分析》、《中藥制藥工程原理與設備》等三十八門課程教材及其相關實踐教學環(huán)節(jié)教材。
　　為了提高教材質(zhì)量、深化教學領域改革，國家中醫(yī)藥管理局于一九九二年四月在杭州召開了全國中醫(yī)藥本科教材建設工作會議，研究部署了本套教材的建設工作，會后下發(fā)了《普通高等教育中醫(yī)藥類規(guī)劃教材編寫基本原則》、《普通高等教育中醫(yī)藥類規(guī)劃教材組織管理辦法》、《普通高等教育中醫(yī)藥類規(guī)劃教材主編單位招標辦法》等文件。通過招標，確定并聘任了各門教材主編。一九九二年十一月在北京召開的普通高等教育中醫(yī)藥類規(guī)劃教材建設工作會議上，成立了普通高等教育中醫(yī)藥類規(guī)劃教材編審委員會，討論研究了本套教材的改革思路，并組威了各門教材編寫委員會，確定了審定人。
　　為了保證教材的編寫質(zhì)量，先后召開了幾次工作會議和教材審定會議.對各門課程教學大綱、教材編寫提綱及教材內(nèi)容進行了認真審定。最后，還征求了本套規(guī)劃教材顧問委員會各位名老中醫(yī)藥專家的意見。通過多次會議以及全體編委審定人的共同努力，在名老中醫(yī)藥專家的指導下，使本套教材在前五版統(tǒng)編教材的基礎上，在符合本科專業(yè)培養(yǎng)目標的實際需要方面。在理論聯(lián)系實際、保持中醫(yī)理論的系統(tǒng)性和完整性，反映中醫(yī)藥學術發(fā)展的成熟內(nèi)容和教育改革新成果方面，在明確各門教材的教學目的、確定教材內(nèi)容的深廣度、促進教材體系整體優(yōu)化等方面有了較大的提高，使本套規(guī)劃教材內(nèi)容能具體體現(xiàn)專業(yè)業(yè)務培養(yǎng)的基本要求和教學質(zhì)量測試的基本標準。對少數(shù)教材根據(jù)課程設置的需要，進行了較大幅度的改革，使之更符合教學的需要。根據(jù)國家教委有關文件精神，各高等中醫(yī)藥院校、高等醫(yī)藥院校中醫(yī)藥類專業(yè)應優(yōu)先選用這套由國家中醫(yī)藥管理局統(tǒng)一規(guī)劃組織編審的規(guī)劃教材。
　　隨著中醫(yī)藥高等教育工作的不斷改革與深化，本套教材不可避免地還存在一些不足之處，殷切希望各地中醫(yī)藥教學人員和廣大讀者在使用過程中，提出寶貴意見，以促使本套教材更臻完善和更符合現(xiàn)代中醫(yī)藥教學的需要。
　　普通高等教育中醫(yī)藥類規(guī)劃教材編審委員會一九九四年十二月

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