《高職高專公共課系列教材：高等應(yīng)用數(shù)學(xué)（下）》是為了適應(yīng)高等職業(yè)技術(shù)教育培養(yǎng)技術(shù)型應(yīng)用型人才的需要，適應(yīng)高等職業(yè)教育大眾化發(fā)展趨勢(shì)的現(xiàn)實(shí)，集多所院校之力量編寫的具有云南地方特色的高等職業(yè)技術(shù)教育教材。
在《高職高專公共課系列教材：高等應(yīng)用數(shù)學(xué)（下）》編寫過(guò)程中我們努力貫徹以下原則：
1.突出以應(yīng)用、實(shí)用、夠用為度的教學(xué)原則，不追求嚴(yán)密論證；
2.注重以實(shí)例引入知識(shí)點(diǎn)，并最終回歸到數(shù)學(xué)應(yīng)用的思想，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用知識(shí)、興趣和能力的培養(yǎng)；
3.注意有關(guān)概念的實(shí)際情況解釋，力求表述準(zhǔn)確、思路清晰、通俗易懂。注重教學(xué)方法和教學(xué)思想的闡述，注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)原理和方法消化、吸收工程概念和工程原理的能力；
4.在每章或每節(jié)開始，都用簡(jiǎn)短語(yǔ)言點(diǎn)題，以使讀者了解本章或本節(jié)所討論問(wèn)題的來(lái)龍去脈，起到承上啟下的作用；每節(jié)之后配有一定數(shù)量的習(xí)題，供學(xué)生練習(xí)；在每章末都作了小結(jié)，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，理清思路，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容及教學(xué)要求，同時(shí)附上兩份復(fù)習(xí)題幫助學(xué)生檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，以便查缺補(bǔ)漏。
《高職高專公共課系列教材：高等應(yīng)用數(shù)學(xué)（下）》分上、下兩冊(cè)，共十四章。上冊(cè)為一元函數(shù)微積分、微分方程和無(wú)窮級(jí)數(shù)等內(nèi)容，建議70一90學(xué)時(shí)；下冊(cè)為多元函數(shù)微積分、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)、拉氏變換等內(nèi)容，建議60～70學(xué)時(shí)。
參加《高職高專公共課系列教材：高等應(yīng)用數(shù)學(xué)（下）》編寫的院校有：昆明冶金高等�？茖W(xué)校、昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、昆明大學(xué)、云南國(guó)土資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院、云南醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校。《高職高專公共課系列教材：高等應(yīng)用數(shù)學(xué)（下）》由左艷芳、楊家坤任主編，李慶芹、吳武琴、楊朝暉任副主編。
下冊(cè)各章編寫人員如下：
第九章：洪銀勝、陳麗萍；第十章：楊家坤；第十一章：左艷芳、李慶芹；第十二章：楊朝暉、吳武琴；第十三章：張錦華、楊家坤。全書由左艷芳、楊家坤統(tǒng)稿。
由于編者水平有限，書中錯(cuò)誤在所難免，歡迎各位專家和使用《高職高專公共課系列教材：高等應(yīng)用數(shù)學(xué)（下）》的師生提出寶貴意見。