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生理學(供臨床醫(yī)學類、護理學類、相關醫(yī)學技術類等專業(yè)使用)

生理學(供臨床醫(yī)學類、護理學類、相關醫(yī)學技術類等專業(yè)使用)

定  價:43 元

叢書名:臨床醫(yī)學專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材 , 多媒體融合創(chuàng)新教材

        

  • 作者:王福青 編
  • 出版時間:2018/4/1
  • ISBN:9787564550226
  • 出 版 社:鄭州大學出版社
  • 中圖法分類:R33 
  • 頁碼:326
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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  《生理學(供臨床醫(yī)學類、護理學類、相關醫(yī)學技術類等專業(yè)使用)》根據(jù)《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》中針對醫(yī)療體制改革對高職高專教育提出的全方位要求,以及為農(nóng)村和社區(qū)等基層醫(yī)療衛(wèi)生機構培養(yǎng)高素質(zhì)應用型全科醫(yī)藥衛(wèi)生人才服務需求為指導編寫而成。主要供三年制高職高專臨床醫(yī)學專業(yè)師生使用。
  《生理學(供臨床醫(yī)學類、護理學類、相關醫(yī)學技術類等專業(yè)使用)》遵循“三基六性”的編寫原則,內(nèi)容以“必需、夠用”為度,體現(xiàn)實用性,并及時將教學改革成果和學科發(fā)展前沿引入教材,推行案例教學,教材中有計劃編入相關案例,培養(yǎng)學生臨床思維能力和創(chuàng)新素養(yǎng)。在內(nèi)容上力求繼承與創(chuàng)新,在注重專業(yè)知識的同時,將創(chuàng)新意識和人文精神融入專業(yè)知識中。為方便學生學習,同時充分考慮相關執(zhí)業(yè)考試的需要,章節(jié)前精煉有學習要點,章節(jié)中增加學習拓展,章節(jié)末有問題分析與能力提升,在問題分析與能力提升中加入少量與日常生活或臨床病例聯(lián)系較為密切的“案例分析”試題,這些案例分析是生理學知識的適度拓展,需要學生綜合運用知識分析、認真學習甚至查找資料之后才能獲得正確答案,用以激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生綜合運用知識分析問題、解決問題的能力。
  《生理學(供臨床醫(yī)學類、護理學類、相關醫(yī)學技術類等專業(yè)使用)》的編者來自漯河醫(yī)學高等?茖W校、河南醫(yī)學高等?茖W校、南陽醫(yī)學高等專科學校、黃河科技大學等院校,均為常年工作在教學一線的骨干教師,具有豐富的教學和科研工作經(jīng)驗。
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