中譯本修訂版作者序

科學(xué)技術(shù)和社會(huì)都在迅速發(fā)展中。本書中文版的譯者凌復(fù)華教授不久前告訴我，現(xiàn)存版本即將售罄，他打算修訂一部新譯本。中國(guó)讀者對(duì)本書的持續(xù)興趣使我十分高興。但我必須自問，這里闡述的“協(xié)同學(xué)”現(xiàn)今在什么程度上仍然適用。經(jīng)過(guò)深入探討以及與不同科學(xué)領(lǐng)域同事們的會(huì)議和交談，我得以確定，協(xié)同學(xué)歷經(jīng)多年仍未失去其有效性。恰恰相反，我在這本書中提到的許多具體應(yīng)用有了更深入的發(fā)展，從而進(jìn)一步驗(yàn)證了協(xié)同學(xué)的許多論點(diǎn)。在我看來(lái)，發(fā)展最快的領(lǐng)域是信息技術(shù)，它終于進(jìn)入了“認(rèn)知科學(xué)”領(lǐng)域。因此我添加了題為“信息、信息、信息”的一節(jié)。關(guān)于對(duì)克服個(gè)人矛盾的心理導(dǎo)向的補(bǔ)充，我滿足于較少的增添。我衷心希望我的中國(guó)讀者們?cè)陂喿x本書時(shí)獲得很多樂趣。

赫爾曼·哈肯

2016年4月于斯圖加特?cái)U(kuò)充袖珍版前言

本書的“職業(yè)生涯”已經(jīng)非常成功。1981年首次由德意志出版社出版并多次再版，而后由烏爾斯丹出版社出了兩個(gè)袖珍版。與此同時(shí)，出現(xiàn)了中文、英文、意大利文、日文和西班牙文譯本。當(dāng)皮特森先生建議我為羅沃爾特出版社準(zhǔn)備一個(gè)新的袖珍版時(shí)，我深受鼓舞。這自然同時(shí)也是測(cè)試那時(shí)所寫的東西在今天還有多少現(xiàn)實(shí)性的一個(gè)絕佳機(jī)會(huì)。對(duì)此可以直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)，它甚至比那時(shí)更有現(xiàn)實(shí)性。協(xié)同學(xué)導(dǎo)致的一般認(rèn)識(shí)之一是，在特定的情況下，即使環(huán)境參數(shù)的微小改變，也可能給一個(gè)系統(tǒng)帶來(lái)突然的顛覆性變化。關(guān)鍵詞氣候?yàn)?zāi)變可以說(shuō)明，這種認(rèn)識(shí)是何等及時(shí)。

以前版本展示的結(jié)果在原則上并無(wú)變化，但協(xié)同學(xué)深入到了許多其他領(lǐng)域，這些在本版的新增章節(jié)或段落中有所體現(xiàn)。這樣的一章，即第10章，專注于運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)這個(gè)對(duì)運(yùn)動(dòng)科學(xué)很重要的一個(gè)領(lǐng)域，但它也在例如康復(fù)需求中起重要作用。正如讀者將要見到的，協(xié)同學(xué)在這里提供了嶄新的視角。

除了已有的關(guān)于混沌的一章，我又添加了新的一章(第13章)，它提供了這一科學(xué)分支的理論基礎(chǔ)。這在我看來(lái)很有必要，因?yàn)殛P(guān)于混沌，不僅發(fā)表了許多有意義的文章，在有些媒體上也發(fā)表了許多毫無(wú)意義的文章。同時(shí)也很明顯，混沌理論與此前已建立的協(xié)同學(xué)，十分密切地相互聯(lián)系著，有些如今在混沌理論中描述的東西，早已在協(xié)同學(xué)范疇內(nèi)發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了。

增加的其他較長(zhǎng)或較短的小節(jié)包括神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)和協(xié)同計(jì)算機(jī)，它們打開了解釋人類感知的一條新途徑。如同已為彼得·克魯斯（Peter Kruse）和邁克爾·斯塔德勒（Michael Stadler）以及本書作者所證明的，這里也很清楚地看出協(xié)同學(xué)與格式塔理論19世紀(jì)末，奧地利及德國(guó)的心理學(xué)家創(chuàng)立了格式塔(Gestalt)理論，它強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)和行為的整體性，反對(duì)當(dāng)時(shí)流行的構(gòu)造主義元素學(xué)說(shuō)和行為主義“刺激反應(yīng)”公式，認(rèn)為整體不等于部分之和，意識(shí)不等于感覺元素的集合，行為不等于反射弧的循環(huán)�！�—譯者之間的關(guān)系。若要介紹協(xié)同學(xué)應(yīng)用的所有新結(jié)果，那會(huì)需要一整套書，而且它們也確實(shí)在《施普林格協(xié)同學(xué)叢書》這個(gè)框架下，以專業(yè)科學(xué)著作的形式出現(xiàn)，這套叢書現(xiàn)已出版了63卷。截至2017年10月已出版118卷。——譯者在袖珍版框架的范圍內(nèi)，經(jīng)常局限于較少較短的提示，例如關(guān)于新的管理理論便是如此。有些最新的發(fā)展十分熱門，但它們是如此之新，也許還不應(yīng)在這一本供廣大讀者閱讀的書中提及。屬于這一類的有西佩克（G. Schiepek）、恰赫（W. Tschacher）、布倫納（E. J. Brunner）和其他作者借助協(xié)同學(xué)在臨床心理學(xué)和臨床精神病學(xué)方面的工作，或露絲·拜塞爾（Ruth Beisel）應(yīng)用協(xié)同學(xué)對(duì)一個(gè)汽車工廠中團(tuán)隊(duì)工作的分析。相應(yīng)地我也略去了在純技術(shù)領(lǐng)域中的發(fā)展，這些雖然使專業(yè)人員極受鼓舞，但外行卻多半甚少興趣。屬于這類的有基于協(xié)同學(xué)的半導(dǎo)體元件——對(duì)稱電阻。

讀者從上面的簡(jiǎn)短概述中可以看到，協(xié)同學(xué)是一門高度活躍的科學(xué)，也可以于其框架內(nèi)在看來(lái)互不相干的不同科學(xué)分支之間確立許多重要的橫向聯(lián)系。我沒有把這本袖珍書寫成一部百科全書的打算；而是更多地致力于通過(guò)精選的例子使讀者熟悉協(xié)同學(xué)的基本概念，并說(shuō)明這些概念如何不斷地建立闡釋自組織過(guò)程的基礎(chǔ)，從而生成進(jìn)一步的關(guān)鍵詞。

過(guò)去的十年給我們帶來(lái)如此之多與協(xié)同學(xué)有關(guān)的令人驚喜的發(fā)展，因此我毫不懷疑，自組織復(fù)雜系統(tǒng)的研究還只是剛剛開始。

感謝伊姆加德·默勒（Irmgard M�塴ler）女士對(duì)補(bǔ)充內(nèi)容快速而仔細(xì)的錄入，以及馬爾克·諾伊費(fèi)爾德（Marc Neufeld）博士和安德烈亞斯·達(dá)費(fèi)特肖費(fèi)爾（Andrear Daffertshofer）物理學(xué)學(xué)士完成的新增插圖。

赫爾曼·哈肯

1994年秋于斯圖加特第一版前言

自然界，尤其是動(dòng)物界和植物界，常以其形態(tài)的繁多、結(jié)構(gòu)的精致，以及結(jié)構(gòu)中各組成部分之間極其巧妙的協(xié)作，使我們驚嘆不已。以往，人們世世代代都認(rèn)為這些結(jié)構(gòu)出自上帝所賜。如今，科學(xué)日益關(guān)注這些結(jié)構(gòu)究竟是怎樣產(chǎn)生的，是什么力量在起作用的問題。有鑒于直至近來(lái)，結(jié)構(gòu)的自發(fā)產(chǎn)生似乎還被認(rèn)為與物理學(xué)原理相矛盾，本書就不啻為科學(xué)思想的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的出發(fā)點(diǎn)基于以下認(rèn)識(shí)： 即便是在無(wú)生命物質(zhì)中，新的、井然有序的結(jié)構(gòu)也會(huì)從混沌中產(chǎn)生出來(lái)，并隨著恒定的能量供應(yīng)而得以維持。本書從物理學(xué)和化學(xué)方面，提供了有關(guān)這種發(fā)現(xiàn)的極富啟發(fā)性的實(shí)例，諸如激光束的有序排列，液體的蜂窩狀模式和化學(xué)中的螺線形波。由此可見，結(jié)構(gòu)的形成是以普遍適用的規(guī)律為基礎(chǔ)的。具此認(rèn)識(shí)，就能研究較為復(fù)雜的問題，如動(dòng)物細(xì)胞模式形成的受控，商業(yè)公司集體行為方式對(duì)經(jīng)濟(jì)事務(wù)的左右，以及社會(huì)輿論的形成所取決的法則。在所有這些過(guò)程中，許許多多的個(gè)別部分幾乎總是以一種富有意義的方式協(xié)同行動(dòng)。確如人們所說(shuō)，我們面對(duì)著“復(fù)雜性系統(tǒng)”。對(duì)此可從各種角度加以觀察： 可以考察個(gè)別組成部分的功能，也可以對(duì)該系統(tǒng)做整體性研究。第一種情況猶如按照一定規(guī)則的競(jìng)技，這些規(guī)則確定了各部分的具體步驟，由此最終得出一種“模式”。曼弗雷德·艾根（Manfred Eigen）和魯?shù)贍柕?middot;溫克勒（Ruthild Winkler）合著的《競(jìng)技論》一書(皮佩爾出版社，1976年版)，令人信服地對(duì)此做了說(shuō)明。

協(xié)同學(xué)即“協(xié)調(diào)合作之學(xué)”，所取的是第二種途徑。這里很少探討個(gè)別的基本規(guī)則，而旨在發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)賴以形成的普遍規(guī)律。盡管所有比擬都有不足之處，但不妨用下國(guó)際象棋為例，對(duì)協(xié)同學(xué)略加說(shuō)明。我們可以不時(shí)地舉棋落子，并跟蹤觀察每一步棋的走法。但也可以究問： 一盤棋的終局如何？顯然，眾所周知，不是白王被擒，就是黑王就縛，或則握手言和。雖然整個(gè)對(duì)局中一著著棋非常復(fù)雜，但最終結(jié)局只需寥寥數(shù)語(yǔ)即可說(shuō)明。協(xié)同學(xué)研究結(jié)構(gòu)形成時(shí)的情況也相仿，探討的是最終形成的總體模式。我們由此會(huì)認(rèn)識(shí)到，存在著普遍的更高層次的必然性，它們導(dǎo)致新的結(jié)構(gòu)和新的模式。在科學(xué)領(lǐng)域里所獲得的關(guān)于集體行為的知識(shí)，確定無(wú)疑地也與我們的個(gè)人事務(wù)有關(guān)，無(wú)論是在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，還是在社會(huì)領(lǐng)域。然而，本書并不提供這方面的現(xiàn)成答案。作者希望本書有助于啟發(fā)思考，但不為我們自己的行為開具萬(wàn)應(yīng)良方。我們甚至將提出并證明這樣的命題： 準(zhǔn)確無(wú)誤的答案，往往是完全不可能找到的。這就為認(rèn)識(shí)矛盾的本質(zhì)和怎樣解決矛盾提供了新的思路。

協(xié)同學(xué)的領(lǐng)域正在迅猛擴(kuò)展，這既可以見諸國(guó)際會(huì)議的日益增多，也可以從大眾汽車公司基金會(huì)把協(xié)同學(xué)列為科技領(lǐng)域的重點(diǎn)項(xiàng)目而予以促進(jìn)的舉動(dòng)中得到佐證。施普林格出版社為協(xié)同學(xué)專門出版了《施普林格協(xié)同學(xué)叢書》�？茖W(xué)家們對(duì)這一新領(lǐng)域早已心儀神往，本書旨在使感興趣的非專業(yè)人員對(duì)此也能初涉門徑。

在我們的時(shí)代，科學(xué)“負(fù)債”的說(shuō)法不絕于耳。據(jù)我看來(lái)，社會(huì)與科學(xué)同生共存，不可分離。社會(huì)之于科學(xué)，一如科學(xué)之于社會(huì)，都是興亡攸關(guān)。因而溝通二者的每一座橋梁都至關(guān)重要。對(duì)科學(xué)家來(lái)說(shuō)，償還負(fù)債并非易事。并非缺乏良好的愿望，但科學(xué)的語(yǔ)言——尤其是在用到數(shù)學(xué)時(shí)——與日常用語(yǔ)相差太遠(yuǎn)，以致轉(zhuǎn)譯甚為困難。盡管如此，我倒是認(rèn)為，無(wú)論是在自然科學(xué)或者例如在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一件事情，科學(xué)家往往只有在無(wú)需借助任何公式，單憑日常用語(yǔ)就能予以說(shuō)明時(shí)，才算完全理解了它。也正是把自己的思想對(duì)非專業(yè)人員講清楚的那種需要，使科學(xué)家對(duì)更重要的相互關(guān)聯(lián)有了新的認(rèn)識(shí)。

希望我對(duì)這一新學(xué)科的論述能給讀者以鼓舞和啟迪，從而應(yīng)用大自然成功的奧秘為自己和全人類謀福利。

感謝我的妻子，她評(píng)閱原稿，提出了寶貴的改進(jìn)意見；感謝烏爾蘇拉·馮克（Ursula Funke）夫人迅速錄入了完美的定稿。她不倦的熱忱，對(duì)我成功地完成全書大有幫助。

對(duì)德意志出版社的工作人員，特別是勒伯（Lebe）博士和洛克（Locke）夫人給予的難能可貴的合作，在此一并致謝。

赫爾曼·哈肯

1981年春于斯圖加特