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理論、方法與意識:高校思想政治理論課教學(xué)問題研究

理論、方法與意識:高校思想政治理論課教學(xué)問題研究

定  價:58 元

叢書名:學(xué)術(shù)文庫

        

  • 作者:譚順,丁乃順 著
  • 出版時間:2018/6/1
  • ISBN:9787550434134
  • 出 版 社:西南財經(jīng)大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G641 
  • 頁碼:113
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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  高校思想政治理論課教學(xué)是一項系統(tǒng)性很強的工作,需要各個環(huán)節(jié)的密切配合與有機聯(lián)結(jié)。為此,應(yīng)當(dāng)增強問題意識,堅持問題導(dǎo)向,提高思想政治理論課教學(xué)的系統(tǒng)性、針對性、實效性。概括地說,高校思想政治理論課教學(xué)問題有三類,即理論認識問題、教學(xué)方法問題、教師意識問題,分別關(guān)注教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)手段、教學(xué)保障問題。根據(jù)這三類問題,《理論、方法與意識:高校思想政治理論課教學(xué)問題研究》分為三個部分,共設(shè)十章。
  第一部分闡述高校思想政治理論課教學(xué)的相關(guān)理論認識問題,分別涵蓋馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、科學(xué)社會主義理論,集中闡釋馬克思主義與中國傳統(tǒng)文化的融合、創(chuàng)新及發(fā)展,馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)的歷史使命與當(dāng)代價值,我國社會主義初級階段的歷史定位及發(fā)展趨勢等重大理論與實踐問題。這一部分包括第一章至第五章,各章題目依次是:人學(xué)與科學(xué):中國儒家文化與馬克思主義的碰撞與融合。和諧價值觀:中國傳統(tǒng)和諧思想的弘揚與發(fā)展!顿Y本論》的理論特色與著述風(fēng)格——兼析馬克思主義經(jīng)濟學(xué)與西方經(jīng)濟學(xué)的區(qū)別,中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué):馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展,中國社會主義初級階段歷史定位的基本坐標(biāo)。
  第二部分探討高校思想政治理論課教學(xué)方法問題,具體闡釋教學(xué)體系、教學(xué)特性、教學(xué)模式、教學(xué)設(shè)計等方面的改革與創(chuàng)新。這一部分包括第六至九章,各章題目依次是:完善高校馬克思主義理論教育體系——在大學(xué)生中普及馬克思主義的思考,正確認識思想政治理論課教學(xué)的基本特性及其關(guān)系,提高思想政治理論課課堂教學(xué)實效的五個轉(zhuǎn)變。六問法:高校思想政治理論課突出問題導(dǎo)向的探索。
  第三部分探析高校思想政治理論課教師主體意識問題。提高高校思想政治理論課教學(xué)實效性的關(guān)鍵在于思想政治理論課教師具有主體意識,履行主體責(zé)任,發(fā)揮主體作用,從而為思想政治理論課教育教學(xué)提供堅實基礎(chǔ)和可靠保障。這一部分包括第十章,題目是:《高校思想政治理論課教師主體意識培養(yǎng)探析》。
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