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本書是依據(jù)高等職業(yè)院校《機(jī)械制圖教學(xué)大綱》, 并參照相關(guān)的新國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范中的有關(guān)要求編寫而成的。
本書主要內(nèi)容包括《機(jī)械制圖》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定, 尺規(guī)作圖,正投影作圖基礎(chǔ), 立體及其表面交線, 軸測(cè)圖, 組合體的繪制與識(shí)讀, 機(jī)械圖樣的基本表達(dá)法, 常用機(jī)件及標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)要素的表達(dá)法, 零件圖的識(shí)讀與繪制, 裝配圖的識(shí)讀與繪制, 零件的測(cè)繪。本書所選知識(shí)兼顧簡(jiǎn)明和實(shí)用要求, 用高職學(xué)生易于接受的表達(dá)方式實(shí)現(xiàn)教學(xué)意圖, 內(nèi)容以識(shí)圖為主線, 把必需的理論知識(shí)融入實(shí)例中去講授, 讓學(xué)生“在做中學(xué), 在學(xué)中做”。與本書配套的教學(xué)資源包括所有知識(shí)點(diǎn)的Flash 動(dòng)畫、教材中所有平面圖形的三維立體圖、DWF 格式的三維
圖、隨機(jī)電子測(cè)試題。為方便學(xué)生自學(xué), 本書還嵌入了77 處二維碼動(dòng)畫,用手機(jī)掃碼便可觀看。
本書為實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的理實(shí)一體化創(chuàng)造了條件, 可作為高等職業(yè)院校機(jī)械大類專業(yè)的基礎(chǔ)課程教材, 也可作為崗位培訓(xùn)用書。本書配有教學(xué)資源, 凡選用本書作為授課教材的教師, 均可登錄www. cmpedu. com 以教師身份注冊(cè)下載。咨詢電話: 010-88379193。

高等職業(yè)院校以培養(yǎng)實(shí)用型、技術(shù)型人才為主要目標(biāo), 學(xué)生需掌握工程圖相關(guān)的理論知識(shí)和足夠的繪圖技能, 并靈活地運(yùn)用于實(shí)中。為滿足高等職業(yè)院校學(xué)生的這一職業(yè)能力需求, 又考慮該門課程學(xué)時(shí)數(shù)縮短的實(shí)際情況, 本書以“需求為導(dǎo)向, 能力為本位, 學(xué)生為中心”, 采用最新《機(jī)械制圖》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn), 并參照《制圖員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求組織編寫。
本書具有四大特色:
1. 提供了一套全方位、立體化的課程解決方案。配套教學(xué)資源包括所有知識(shí)點(diǎn)的Flash動(dòng)畫、教材中所有平面圖形的三維立體圖、DWF 格式的三維圖、隨機(jī)電子測(cè)試題。使用該配套教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué), 將從根本上改變“工程圖識(shí)讀與繪制” 課程傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,
為實(shí)現(xiàn)該門課程的理實(shí)一體化教學(xué)創(chuàng)造條件。在教學(xué)中, 教師可一邊播放Flash 動(dòng)畫, 一邊讓學(xué)生跟著練習(xí)。DWF 格式的三維圖可隨時(shí)放大、按任意方向旋轉(zhuǎn)和切割, 以便觀察物體的內(nèi)外部結(jié)構(gòu)以及6 個(gè)基本視圖的形成過(guò)程, 為培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力創(chuàng)造了良好的條件。使用該配套教學(xué)資源, 為實(shí)現(xiàn)“師生互動(dòng)、講練結(jié)合、知識(shí)過(guò)手” 的課堂教學(xué)目標(biāo)奠定了基礎(chǔ), 實(shí)現(xiàn)了變“抽象” 為“具體”, 變“復(fù)雜” 為“簡(jiǎn)單”, 讓學(xué)生“在做中學(xué), 在學(xué)中做”。為方便學(xué)生自學(xué), 在本書中嵌入了77 處二維碼動(dòng)畫, 用手機(jī)掃碼便可觀看。
2. 本書由制圖基本知識(shí)與技能(第一和第二章)、正投影法基本原理(第三、第四、第五和第六章)、機(jī)械圖樣的表達(dá)法(第七和第八章)、機(jī)械圖樣的識(shí)讀與繪制(第九和第十章) 以及零件的測(cè)繪(第十一章) 組成, 不同類型的專業(yè)可根據(jù)需要選取相應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。
3. 簡(jiǎn)明和實(shí)用。對(duì)于那些在實(shí)際中應(yīng)用較少且難度較大的內(nèi)容, 本書做了大幅度的刪減, 如橢圓的畫法、換面法、復(fù)雜形體截交線等內(nèi)容, 難度較大, 實(shí)際應(yīng)用較少, 本書已刪掉。對(duì)于組合體、零件圖和裝配圖, 采用簡(jiǎn)單的案例講述復(fù)雜的理論知識(shí)。
4. 作業(yè)有層次性。習(xí)題集上的作業(yè)與教材內(nèi)容完全配套, 難度由淺入深、由易到難。每章結(jié)束后均有1~2 個(gè)大作業(yè)和自測(cè)題, 教師可視情況布置。
本書由胡勝、盧杰、趙大民任主編, 劉婷、王調(diào)品任副主編, 周達(dá)飛、何代林參編。胡勝負(fù)責(zé)課程資源的制作及統(tǒng)稿工作。由于編者水平有限, 書中難免有疏漏之處, 希望讀者批評(píng)指正, 并提出寶貴意見和建議, 請(qǐng)發(fā)郵箱1872630618@ qq. com, 以便及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充。

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