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全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育創(chuàng)新技能型“十三五”規(guī)劃教材。
本書共十章，內容主要包括緒論，皮膚解剖與護理技術，頭部解剖與護理技術，頸部解剖與護理技術，胸腹部解剖與護理技術，盆部、會陰部解剖與護理技術，脊柱區(qū)解剖與護理技術，上肢解剖與護理技術，下肢解剖與護理技術，以及關節(jié)常用功能位及不適當體位。本書側重人體解剖學基礎知識，講述局部結構的形態(tài)、位置及相互關系，注重與護理臨床相結合，采用項目教學的方式，講解護理操作技術中涉及的解剖學知識，便于學生掌握和應用。
本書可供高職高專護理、助產(chǎn)及相關專業(yè)學生使用。

現(xiàn)代職業(yè)教育體系包括中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育�！吨袊o理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(2011—2015年)》中提出，要優(yōu)化護士隊伍結構，增大大專層次護士比例，縮小中專層次護士比例�！叭侄巍敝懈呗毥逃⑽迥暌回炛频冉逃绞綖橹新毶峁┝诉M一步學習的途徑。
“護理應用解剖學”是在學習系統(tǒng)解剖學的基礎上開設的一門連接基礎與臨床的橋梁型課程。既避免了與學生已學習的系統(tǒng)解剖學重復，又在系統(tǒng)解剖學的基礎上強化了解剖學知識內容的應用，運用基礎知識解決臨床問題。本書在設計和內容上有以下特色：
1. 側重人體解剖學基礎知識。本書編寫目的是運用解剖學知識內容為臨床服務，因此在編寫過程中，主要側重人體解剖學基礎知識，講述局部結構的形態(tài)、位置及相互關系，臨床知識則是與解剖學知識密切相關的知識，涉及較少，避免喧賓奪主。
2. 與護理臨床相結合，采用項目教學的方式，講述護理操作技術中涉及的解剖學知識，便于學生掌握和應用。
3. 培養(yǎng)學生的實際應用能力。本課程旨在運用基礎知識指導護理臨床工作，培養(yǎng)學生能夠應用解剖學基礎知識解決實際工作中遇到的問題，提高護理操作的準確性，減少和避免不必要的操作失誤。
4. 激發(fā)學生的學習興趣和積極性。本書增加了知識鏈接和拓展資源，既補充了教材內容，彌補了學生解剖學基礎知識的遺忘內容，又增加了可讀性，可幫助學生理解解剖學知識的臨床應用。
在本書編寫過程中得到了華中科技大學出版社有關領導的支持和指導，還得到了清遠職業(yè)技術學院、肇慶醫(yī)學高等�？茖W校及其他兄弟院校領導和同仁的大力支持，在此一并致謝。
由于作者水平有限，書中錯誤在所難免。因此，歡迎各位專家、學者和使用本教材的教師和學生提出寶貴的建議與具體的修改意見，同時特別征集適用于本教材的更精彩的圖片。作者電子信箱：hailing0322@sina.com。

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