市場(chǎng)營(yíng)銷的理論和方法不僅僅應(yīng)用于企業(yè)、非營(yíng)利組織，而且還涉及社會(huì)生活的方方面面。所以，市場(chǎng)營(yíng)銷不僅是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的利器，更是組織和個(gè)人生存與發(fā)展的理念和方式。市場(chǎng)營(yíng)銷作為職業(yè)院校工商管理專業(yè)的專業(yè)核心課程和非經(jīng)貿(mào)專業(yè)的必修課程，在整個(gè)課程體系中占有重要的地位。
　　編者從多年的高職專業(yè)教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷課程時(shí)比較喜歡閱讀一些國(guó)內(nèi)企業(yè)的營(yíng)銷案例，同時(shí)更加注重課程與未來(lái)崗位的對(duì)接。教師在講課的過(guò)程中往往以某本教材為主導(dǎo)講授理論知識(shí)，同時(shí)找尋大量的輔助教材（如案例、練習(xí)題、實(shí)訓(xùn)）作為參考，需要投入大量的時(shí)間和精力。
　　目前，市場(chǎng)營(yíng)銷教材的版本繁多，已有的教材主要有三種形式：理論性較強(qiáng)的市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)教材、非系統(tǒng)性的案例分析教材和針對(duì)考核的應(yīng)對(duì)性、非全面性的教材。如何從眾多的教材中選擇一種適合職業(yè)技術(shù)院校學(xué)生和教師使用的教材，顯得尤其重要。
　　本教材遵照《教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》的精神，緊緊圍繞高端技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)，以營(yíng)銷崗位工作任務(wù)為主線，將市場(chǎng)營(yíng)銷內(nèi)容體系分解為9大項(xiàng)目任務(wù)。教材以就業(yè)為導(dǎo)向，既能滿足學(xué)生就業(yè)（首崗就業(yè)、多崗遷移）的基本需求，又能奠定學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。教材吸收和借鑒了精品課程《市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)務(wù)》教學(xué)改革與實(shí)踐的最新成果，凸顯“能力要素”與“職業(yè)素養(yǎng)”并重的原則，滿足高職院�！白灾鲗W(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和個(gè)性化教學(xué)”的需要。
　　教材承載高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)，按照市場(chǎng)營(yíng)銷領(lǐng)域工作過(guò)程確定教學(xué)單元，以企業(yè)真實(shí)的營(yíng)銷項(xiàng)目為載體，按照“情境一任務(wù)一活動(dòng)一總結(jié)”的思路組織教學(xué)單元，采用項(xiàng)目化教學(xué)模式促進(jìn)教學(xué)效果。教材內(nèi)容遵循市場(chǎng)營(yíng)銷管理的邏輯結(jié)構(gòu)，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。
　　教材的教學(xué)內(nèi)容以實(shí)踐問(wèn)題解決為紐帶，實(shí)現(xiàn)“理論、實(shí)踐，知識(shí)、技能，以及職業(yè)素養(yǎng)”的有機(jī)整合。教材同時(shí)融入營(yíng)銷職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，將核心要素通過(guò)“知識(shí)講解”、“實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目”、“任務(wù)測(cè)試”、“案例分析”的形式融入教材中。本著“學(xué)生看得懂、愿意看、容易學(xué)、用得上”的原則，本書將市場(chǎng)營(yíng)銷理論、實(shí)踐、案例與營(yíng)銷崗位有關(guān)要求結(jié)合起來(lái)，形成了比較新的市場(chǎng)營(yíng)銷內(nèi)容體系。本書的主要特色為：
　　1.實(shí)務(wù)性強(qiáng)。本教材以市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)踐工作過(guò)程為依據(jù)，以9個(gè)任務(wù)和子任務(wù)構(gòu)建了“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目化”的內(nèi)容體系。通過(guò)每個(gè)任務(wù)的實(shí)施，學(xué)員可以掌握必需的知識(shí)，具備營(yíng)銷各個(gè)環(huán)節(jié)的技能。
　　2.通俗易懂。本教材設(shè)置了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“任務(wù)分解”、“案例”、“閱讀資料”、“知識(shí)檢測(cè)”、“技能訓(xùn)練”等內(nèi)容，圖文并茂，易于理解和操作。
　　3.接軌職業(yè)要求。結(jié)合市場(chǎng)營(yíng)銷工作崗位相關(guān)要求以及中國(guó)市場(chǎng)學(xué)會(huì)“市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)理助理”、“市場(chǎng)營(yíng)銷策劃師”認(rèn)證考試標(biāo)準(zhǔn)，本書將考試要點(diǎn)融入各任務(wù)之中，學(xué)生在學(xué)完之后可參加相關(guān)職業(yè)資格認(rèn)證。
　　4.創(chuàng)新特色強(qiáng)。本教材為國(guó)家職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材，編寫組汲取了當(dāng)前最新的市場(chǎng)營(yíng)銷理論與案例，結(jié)合案例闡述了當(dāng)前行業(yè)營(yíng)銷熱點(diǎn)問(wèn)題。教材的編寫體系突破了傳統(tǒng)的理論學(xué)科導(dǎo)向，將營(yíng)銷內(nèi)容設(shè)計(jì)成任務(wù)架構(gòu)，教材所有案例均為最新行業(yè)資訊，可讀性與欣賞性極強(qiáng)。
　　本教材由國(guó)家示范高職院校江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理教研室主任、工商管理專業(yè)負(fù)責(zé)人間志俊老師牽頭，聯(lián)合兄弟院校（南通職業(yè)大學(xué)、南通科技職業(yè)學(xué)院、江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院、江蘇城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院）一線骨干教師、行業(yè)企業(yè)專家共同編寫。編寫組教師團(tuán)隊(duì)具有豐富的市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)功底和企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)行業(yè)專家對(duì)本教材給予全方位的支持和輔導(dǎo)，提供豐富的案例和企業(yè)真實(shí)營(yíng)銷項(xiàng)目。相對(duì)于第三版，第四版教材更具有實(shí)戰(zhàn)性，更利于培養(yǎng)學(xué)生的營(yíng)銷職業(yè)能力和素質(zhì)。參加編寫人員如下：陳小榮、楊衛(wèi)燕、張曉冬、陳建明、裴昌永、劉慧麗、張翃。全書由閭志俊統(tǒng)稿。本書在編寫的過(guò)程‘中參考了大量的著作，同時(shí)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與同事的支持和幫助，在此表示最真摯的感謝！由于編者水平有限，編寫時(shí)間較為倉(cāng)促，書中疏漏難免，敬請(qǐng)同行專家和廣大讀者匡正。
　　本書可作為高等職業(yè)院校、中等職業(yè)院校、成人教育院校的市場(chǎng)營(yíng)銷課程及市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)專用教材，也可作為營(yíng)銷師資格考試的復(fù)習(xí)與培訓(xùn)教材以及企業(yè)營(yíng)銷管理人員和推銷人員的業(yè)余讀本。