錢偉長先生的教育思想和教育實踐，處處閃現(xiàn)著憂國憂民、振興教育的宏偉思想，充滿著睿智的教育理念，他所作的關于他新教育的不懈探索，對于我們今天的教育無疑具有重要的現(xiàn)實借鑒意義和深刻的啟迪作用，值得我們很好的發(fā)揚光大�！跺X偉長論教育》所收錄的90篇文章，正是錢偉長半個多世紀來的思考、實踐、探索、體會和認識的記錄，具有較高的理論價值�！跺X偉長論教育》是在2006上海大學出版社出版的精裝本的基礎之上進行的部分修訂再版。
屈指數(shù)來，自1946年回國應聘為清華大學工學院機械系教授起，我在祖國的科學教育園地里已經(jīng)耕耘了整整六十個春秋了。百年大計，教育為本，教育是國家興旺發(fā)達的基礎。我為能將自己一生的主要精力奉獻給祖國“科教興國”的偉大事業(yè)，深感榮幸和自豪。
教育涉及面極廣，是一項復雜的系統(tǒng)工程。改革是發(fā)展的動力。創(chuàng)新是一個國家和民族的靈魂。為了辦出能興國的教育，培養(yǎng)出能肩負起振興中華重任的全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神的跨世紀一代新人，在半個多世紀的教育生涯中，不論遇到多大的阻力和困難，我一直堅持不懈地進行著教育、教學改革和創(chuàng)新的探索，始終沒有停止過關于教育、教學改革的深入思考，可謂甘苦備嘗，體會良多，感觸至深。本書所收錄的90篇文章，正是半個多世紀來我的思考、實踐、探索、體會和認識的記錄，它們反映了當時的實際情況，表達了我的真實的思想和觀點。
在這些文章中，我從宏觀到微觀，對教育和教學的許多問題提出了想法，發(fā)表了意見。就宏觀而言，文章內(nèi)容涉及如何振興、發(fā)展中國的教育，如何改革不相適應的教育制度和辦學體制，如何從國家經(jīng)濟社會發(fā)展的需要出發(fā)端正辦學方向和樹立正確的培養(yǎng)目標，如何轉(zhuǎn)變教育指導思想、改進教育方法和提高教育水平，如何以科研促教學和培養(yǎng)高水平的教師隊伍，如何不斷提高教育、教學質(zhì)量，如何加強素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育、培養(yǎng)全面發(fā)展的具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人才，如何自強不息、不怕艱難和困苦、奮發(fā)努力地學習，如何養(yǎng)成嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和掌握科學的治學方法，如何建設優(yōu)良的學風和教風，如何加強德育教育、言傳身教、為人師表和教書育人，如何樹立正確的人生觀和價值觀、堅定理想信念，如何堅持終身學習、努力進取和不斷提高，如何尊師重教和依法治教等問題。就微觀而言，文章內(nèi)容涉及大學的學院和系科設置，專業(yè)和課程設置，教學計劃和教學大綱的制定，學期長短、實驗、實習、教材建設，學分制、必修課、選修課的實施，考試制度、轉(zhuǎn)系制度、學位制度的制定和實施，學校的招生工作和學生的畢業(yè)、就業(yè)工作，以及學生的體育鍛煉、音樂藝術訓練、課外活動、家訪、社會實踐等各種與教和學有關的問題。
我所提出的種種想法和意見，其中很多已得到大家的贊同、社會的認可和實踐的證明，但也有一些觀點和意見，有些同志還持有不同的見解，尚未形成共識。我覺得有不同意見是一件好事，它有助于我們把研究和討論進一步引向深入。這些不同意見也給了我很多啟示，促使我進行深入的思考和探索�！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”，我想，通過今后的進一步實踐，我們大家的認識一定會得到進一步深化和提高，我們的教育、教學改革也一定會由此取得更大的進展，做出無愧于時代要求的、更加顯著的成績。
百年大計教育為本
（1）要重視當前的教育質(zhì)量和教育投入
（2）對我國教育問題的意見和建議
（3）對當前我國教育發(fā)展進程中四個突出問題的看法和建議
（4）要重視對薄弱學校的建設
辦出能興國的教育
（5）高等工業(yè)學校的培養(yǎng)目標問題
（6）中小學的重點學校重點班級應該取消
（7）新時期高等教育的改革發(fā)展方向
（8）拆除四堵“墻”，破除舊條框，辦出學校特色
（9）行政體制改革是辦好一個學校的基礎
（10）堅持改革，建設多學科、高水平、開放性、現(xiàn)代化的社會主義大學
（11）發(fā)揮多學科綜合優(yōu)勢，培養(yǎng)跨世紀復合型人才
（12）擺脫過去辦學思想的束縛，跟上時代要求，勵志改革
（13）上海大學教育改革的五年目標
（14）教育要與社會經(jīng)濟發(fā)展相結合
（15）建設高科技的新學科，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才
（16）在依法治教的軌道上不斷邁進
（17）深化改革，辦出能興國的教育
（18）堅持招生與畢業(yè)生就業(yè)制度的改革
（19）對上海大學第四個五年規(guī)劃及長期發(fā)展規(guī)劃的設想
（20）敢為人先，與時俱進，永不止息，爭創(chuàng)一流高校
（21）談中學的辦學育人思路
大學改革最重要的是教學改革
（22）改革傳統(tǒng)的教學方法，培養(yǎng)學生獲取知識的能力
（23）談教學改革如何適應三個面向
（24）“新瓶”不能裝“舊酒”
（25）教改和學科改革的主要方向
（26）廢除學時制，實行學分制
（27）上海大學教學改革的若干問題
（28）加強和改進“兩課”教育的問題
（29）深化教學改革的若干思路
（30）談學分制、選課制、三學期制和教改發(fā)展方向
（31）文、法、管理、經(jīng)濟諸學科要重視案例教學
（32）學科的融合將形成完整的科學體系
（33）案例教學與理論教學要緊密結合
師資隊伍的建設是辦好大學的關鍵
（34）教學與科研應該怎樣結合
（35）應用與理論結合，教學與科研兼顧，培養(yǎng)中青年科技隊伍
（36）對教師的培養(yǎng)主要是通過科研
（37）談教師培養(yǎng)問題
（38）科技人員的工作與進修
（39）教師在學術上應有見解、有建樹
（40）關于教師聘任制的問題
（41）宣傳《教師法》，貫徹《教師法》
（42）大學教師必須搞科研
（43）師資隊伍建設是辦好大學的關鍵
（44）依靠團隊力量，不斷自強自新
（45）大學與大師
（46）教師要走科研的道路
培養(yǎng)全面發(fā)展具有創(chuàng)新精神的跨世紀一代新人
（47）天才出于勤奮——和青年朋友談學習（一）
（48）天才出于勤奮——和青年朋友談學習（二）
（49）大學生應該培養(yǎng)自學能力
（50）與青年學子談學習方法
（51）智力開發(fā)和人才培養(yǎng)問題
（52）杜絕作弊要從端正教育思想入手
（53）與青年學生談終身學習
（54）培養(yǎng)全面發(fā)展的人
（55）學生工作要建立新體制
（56）研究生肩負著民族振興的重任
（57）怎樣當一名研究生
（58）談大學生的學習
（59）研究生如何學習和寫論文
（60）積累知識，學以致用
（61）培養(yǎng)跨世紀的一代新人
（62）關于研究生的培養(yǎng)
（63）自強不息，創(chuàng)造性地走向未來
（64）轉(zhuǎn)變教育指導思想，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才
（65）重視體育，促進學生全面素質(zhì)的提高
（66）再和青年朋友談學習問題
（67）培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新能力的人才
（68）關于研究生的“學”與“問”
（69）體育與全面素質(zhì)培養(yǎng)
（70）不斷拓寬藝術教育的視野
（71）研究生怎樣做調(diào)查研究
（72）拓寬專業(yè)，為國家和地方培養(yǎng)更多創(chuàng)新人才
（73）努力學習科學史和方法論
（74）讓青年學生為國家健康工作五十年
嚴謹治學言傳身教
（75）物理教學與愛國主義教育的結合
（76）談教書育人
（77）篤學重教自良師
（78）談教師的職責
（79）言傳身教，師德崇高——懷念我的老師葉企孫教授
（80）勤學嚴行，公正無私——懷念同窗益友郭永懷教授
（81）令學生終生難忘的長者——深切懷念我的老師馬約翰教授
（82）付出終究有收獲——謝志偉校長榮休有感
堅定方向，為祖國貢獻一切
（83）關于中國留學生的一點歷史反思
（84）沒有一個獨立富強的國家就沒有個人的一切
（85）掌握武器，堅定方向，承擔歷史任務
（86）理想、信念與祖國
（87）為民族和國家克盡厥責，無私奉獻
（88）即使在最艱難的時刻也不喪失信心
（89）寄語青年朋友
（90）發(fā)展現(xiàn)代先進科技與弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華騰飛之雙翼
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