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英語(yǔ)師范生教研能力培養(yǎng)研究 
定 價(jià)：76 元 叢書(shū)名：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“英語(yǔ)師范生教研能力培養(yǎng)一體化模式構(gòu)建研究”
9 7 3 8 2 7 6 5 6 2 2 0 9 本研究探索如何有效培養(yǎng)英語(yǔ)師范生的教研能力。整個(gè)研究過(guò)程歷時(shí)三年，對(duì)研究者所在高校的英語(yǔ)師范生從進(jìn)入大三起就開(kāi)始實(shí)施，包括英語(yǔ)教學(xué)法類課程的教學(xué)改革，融入行動(dòng)研究的教育實(shí)習(xí)以及畢業(yè)論文寫(xiě)作，并對(duì)其中的10位英語(yǔ)師范畢業(yè)生進(jìn)行入職一年的跟蹤觀察。我們對(duì)問(wèn)卷調(diào)查、訪談、學(xué)生的敘事日志和錄像等數(shù)據(jù)進(jìn)行定性、定量分析，*終構(gòu)建出一個(gè)將英語(yǔ)教學(xué)法類課程、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文寫(xiě)作及入職一年融為一體的英語(yǔ)師范生教研能力培養(yǎng)模式。
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