本書是根據(jù)高職高專培養(yǎng)目標和教育部制定的對本課程的教學基本要求，總結多年教學經驗，吸取國內外同類教材的優(yōu)點，并結合21世紀教育改革的實際需要而編寫的。
　　高頻電子技術是一門理論與實踐并重的專業(yè)基礎課程，本書的設計思路是采用項目課程模式。項目課程的開發(fā)，是當前課程改革的熱點之一，項目課程強調不僅要給學生知識，而且要通過訓練，讓學生能夠在知識與工作任務之間建立聯(lián)系。項目課程的實施將課程的知識點、能力培養(yǎng)和技能訓練的要素均在對工作任務的認識和體驗、工作任務的實施過程及對任務實施過程的考核中加以體現(xiàn)和完成。在項目課程實施和推廣應用過程中，項目課程教材的作用很重要。項目課程教材貫徹了項目課程開發(fā)的總體思路，對推進項目的實施、保證項目的順利完成、考核學生的項目成果、引導學生從項目實施中獲取相應的知識和技能，起著舉足輕重的作用。
　　本書的內容設計以具體項目為依托，將必須掌握的基本知識與項目組織和實施建立聯(lián)系，將能力和技能的培養(yǎng)貫穿其中。本書根據(jù)課程對知識和技能的要求，設計了兩個項目：調幅收音機的安裝與調試和小功率調頻發(fā)射機的設計與調試。書中通過項目的實現(xiàn)過程，將項目分解為多個教學單元，將知識點和技能訓練貫穿其中，使學生能夠在較短的時間內達到高頻電子技術課程的目標。本書從結構上根據(jù)項目目標和課程的教學目標，將任務分解為多個學習情景，并在學習情景的實施中達成項目目標和教學目標的一致。
　　本書的參考學時為60學時，主要內容包括：調幅收音機的頻率選擇，調幅收音機的信號放大，調幅電路與檢波電路，調幅收音機中的混頻電路，調幅收音機中的自動增益控制電路，發(fā)射機中的功率放大器，調頻電路與鑒頻電路等。最后，介紹了常用的仿真軟件EWB的使用，并對主要的高頻電子線路進行了仿真。
　　本書強調基礎性、應用性、技能性和先進性。即強調基礎概念的理解，基礎知識與實際項目設計相融合；強調對實際電路的理解和應用，盡可能提供來自實際的應用實例；強調技能的訓練，將技能訓練的內容融進知識的理解和應用中；在強調基礎知識的同時，盡可能引入代表本學科發(fā)展先進性的知識和內容。
　　全書的圖形、符號和術語盡可能采用現(xiàn)行國標；國標中沒有明確規(guī)定的，則參照通行教材中的通用寫法。
　　本書由劉騁任主編，徐雪慧參編。其中1.4、3.5、4.3節(jié)由徐雪慧編寫，其余章節(jié)由劉騁編寫。
　　本書可以作為高職高專院校信息類專業(yè)的教材，也可供工程技術人員參考及其他人員自學。
　　本書注重對學生綜合應用能力方面的培養(yǎng)和訓練，并注意理論聯(lián)系實際，盡可能地做到深入淺出。本書在內容的組織和編寫方法上力求創(chuàng)新，在語言上力求通俗易懂，但由于編者水平有限，書中難免存在不妥和錯誤之處，懇請讀者不吝賜教。
　　
　　編者