前.言
　　“服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”與“服裝制作工藝”是中職服裝設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)的兩門(mén)核心課程，是每位服裝工作者必備的基本專(zhuān)業(yè)技能，也是服裝制板、生產(chǎn)、管理、銷(xiāo)售各個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)。本書(shū)作者通過(guò)對(duì)服裝企業(yè)崗位職業(yè)能力進(jìn)行調(diào)研，分析出各技術(shù)崗位的典型工作任務(wù)，以工作任務(wù)和工作過(guò)程為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為本位，以模塊―項(xiàng)目―任務(wù)的形式來(lái)組織教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)了從任務(wù)目標(biāo)→任務(wù)描述→任務(wù)實(shí)施→任務(wù)評(píng)價(jià)→任務(wù)拓展的任務(wù)式教學(xué)特點(diǎn)。本書(shū)打破了以往結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作工藝分開(kāi)編寫(xiě)的模式，將兩門(mén)課程合二為一，體現(xiàn)理論與實(shí)踐的一體化，突出任務(wù)引領(lǐng)、產(chǎn)品導(dǎo)學(xué)的特點(diǎn)，目的是讓中職學(xué)校的學(xué)生更好地勝任今后的崗位要求。
　　本書(shū)在編寫(xiě)思路上主要突出了以下兩個(gè)方面：
　　1.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部分的每個(gè)任務(wù)實(shí)施通過(guò)款式分析、成品尺寸確定、結(jié)構(gòu)圖設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)要點(diǎn)分析、結(jié)構(gòu)拓展訓(xùn)練等環(huán)節(jié)展開(kāi)。服裝款式的框選能與時(shí)尚潮流接軌，融入了每年全國(guó)職業(yè)技能大賽中職組服裝賽項(xiàng)要求，符合“95后”中職學(xué)生對(duì)新知識(shí)從認(rèn)識(shí)→理解→吸收→拓展的學(xué)習(xí)規(guī)律。
　　2.制作工藝部分的每個(gè)任務(wù)通過(guò)工藝單分析、裁剪與排料、整件工藝流程等環(huán)節(jié)展開(kāi)，結(jié)合企業(yè)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，采用服裝企業(yè)生產(chǎn)工藝單指導(dǎo)教學(xué)。制作工藝部分突破傳統(tǒng)的步驟圖解，全過(guò)程采用高清視頻攝像，內(nèi)容由淺入深，逐步提升實(shí)操難點(diǎn)，提高學(xué)生的制作工藝技能。
　　本書(shū)對(duì)模塊、項(xiàng)目的劃分，對(duì)任務(wù)內(nèi)容的安排，是作者長(zhǎng)期從事生產(chǎn)、教學(xué)、指導(dǎo)大賽的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，同時(shí)還得到了服裝企業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)，融入了新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新能力、新理念。在編寫(xiě)過(guò)程中緊緊圍繞“實(shí)用、夠用”的原則，力求精簡(jiǎn)、求實(shí)，通俗易懂，便于中職學(xué)生自學(xué)和提升發(fā)展。
　　由于水平有限，書(shū)中難免有不妥之處，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。
　　著者
　　2015. 5