首都經濟貿易大學《法律家演講錄》系列出版物以傳播法律家創(chuàng)造和積累的實踐經驗和知識為目的,將諸位法律家在首都經濟貿易大學法學院的系列演講進行錄音整理,編輯成冊,是法律家的經驗、智慧得以匯聚和傳承,從而惠及更多的法律人!斗杉已葜v錄》(第2卷)以“專業(yè)技能和職業(yè)拓展”為主題共輯錄了十篇講演稿,他們透過實踐講解法學理論,化抽象為具體,以理為限,以行為據,讓單調的法律豐滿起來。
本書內容通俗易懂,可以作為法律初學者了解法律運行、法學學生職業(yè)規(guī)劃的入門讀物;同時書中所涉及的實務案例也可以幫助法學學生更好地了解法律實務工作者的工作環(huán)境、工作內容、工作流程,以幫助其進行職業(yè)規(guī)劃。
首都經濟貿易大學的法學本科教育始于1983年。1993年開始招收經濟法專業(yè)碩士研究生,2006年開始招收民商法專業(yè)碩士研究生,2011年獲得法學一級學科碩士學位授予權,目前在經濟法、民商法、法學理論、國際法、憲法與行政法等二級學科招收碩士研究生,同時招收法律碩士研究生,2013年設立交叉學科法律經濟學博士點,同時招聘法律經濟學、法律社會學等方向的博士后研究人員。三十多年來,經過幾代法律人的薪火相傳,首都經濟貿易大學法學院已經形成了相對完整的人才培養(yǎng)體系。
為了培養(yǎng)高素質、實務性的法律專門人才,首都經濟貿易大學法學院在常規(guī)性的教學計劃之外,還持續(xù)性地邀請資深的法律家來校演講。這里所謂的法律家,主要是指從事法律實踐工作的法官、檢察官、律師、政府系統(tǒng)的法律官員以及個別具有豐富實務經驗的法學研究者。作為實踐經驗豐富的法律家,他們?yōu)槭锥冀洕Q易大學的法學學子帶來了不同于法學家的立場與思維。
法律家的立場與思維是什么?作為對照,不妨先看看法學家的立場與思維。循名責實,法學家應當以法學研究為業(yè)。顯然,這是一種相對超脫的立場。統(tǒng)而言之,作為知識分子群體的一個組成部分,法學家的主要職責是要告訴這個社會:人類法律的演變過程是什么,不同地方的法律有何異同,法律的價值與局限何在,法律的應然與實然怎樣。諸如此類的問題,都應當由法學家來回答。分而言之,法學家應當具有科學與哲學兩種品性:科學的品性要求法學家具有科學的精神,能夠像一個自然科學家那樣,嚴謹地觀察和剖析各種各樣的社會關系,從而為一個社會構建起一整套充滿邏輯性的法律概念體系與法律規(guī)則體系,其根本目的在于促進人類的共同生活更趨穩(wěn)定、和諧、有序;哲學的品性則要求法學家具有反思的精神,能夠對現實法律與現行秩序中的消極因素提出質疑,并予以中肯的批判——打個比方,法學家提供的反思與批判,應當像一套可以升級的殺毒軟件,既有助于清除法律有機體內的病毒,又可以增強法律有機體自身的免疫能力。
與法學家不同,法律家既是某種法律的實踐者、操作者,同時也是這種法律的表達者,甚至可以說是一種極其鮮活的法律載體。譬如,透過一個國家的法官群體帶有普遍性的言行舉止,旁人大體上就可以觸摸到一種真實的、有質感的法律形態(tài)。在這個意義上,法律家乃是一種法律(或一種法律文化)的構成要素之一。一個國家的法律如果離開了法律家,就不可能成為一種活生生的法律,僅僅只是一些干枯在紙面上的文字符號。可以說,法律家是站在“法律之內”的。進一步看,站在法律之內的法律家群體,又包含了立法者、司法者、執(zhí)法者、法律服務者等多種角色。他們各自的角色又有一些微妙的差異。其中,立法者的職責,在于借鑒法學家的言說,及時而準確地從社會關系中提煉出一整套法律規(guī)則,借以公正地界定不同主體之間的權利與義務、權力與責任,并合理地安排社會生活秩序。司法者的職責,一方面要服從法律,另一方面也要通過法律解釋、法律論證、法律推理、利益衡量、價值判斷之類的法律方法,使簡單的法律豐滿起來,這就是所謂的創(chuàng)造法律。概而言之,司法者的職責既表現為服從法律中的創(chuàng)造性,也表現為創(chuàng)造法律中的服從性,是為服從法律與創(chuàng)造法律的統(tǒng)一。至于行政執(zhí)法者的角色,又不同于司法者,因為行政領域的科層制,促使行政執(zhí)法者既要“依法行政”,同時也要“依上級的命令行政”。還有以律師為核心的法律服務者,他們的角色要求他們既要服從法律,同時也要最大限度地維護委托人的利益。
可見,在面對法律的時候,法律家與法學家的立場是不同的:法律家是在法律之內看法律,法學家是在法律之外看法律。這種位置上的差異可能造成某種緊張關系:法律家可能埋怨法學家“不切實際”,法學家則可能指責法律家“缺乏終極關懷”。然而,恰恰是法律家與法學家分別表達的立場與思維,才構成了對話得以展開的前提條件。一套成熟的法律,其實就是在不同的思維相互交鋒、相互責難的過程中被逐漸塑造成形的。試想,如果法律僅僅交由法學家來塑造,那樣的法律可能會趨于“不切實際”;如果僅僅交由法律家來塑造,那樣的法律又可能會趨于短視,缺乏歷史的自覺,甚至會“撿了芝麻丟了西瓜”。只有不同話語之間形成了“必要的張力”,才可能防止一個國家、一個時代的法律“劍走偏鋒”,陷于偏執(zhí)與狹隘。從這個角度上看,一套良善的法律,有賴于法律家與法學家之間的對話與商談。一言以蔽之,在轉型時期的中國,要塑造出一套成熟的法律與法治,既離不開成熟的法學家的支持,也離不開成熟的法律家的貢獻。
在數量龐大的法學出版物中,法學家的見解已經得到了極其廣泛的展示,各種法學期刊、法學著作,已經給法學家的智思提供了廣闊的馳騁空間。相比之下,法律家的智思尚未得到有效的展示。為了更好地傳播法律家創(chuàng)造的實踐知識,我的同事張世君博士及其團隊對法律家們在首都經濟貿易大學法學院的系列演講錄音進行整理,編輯成冊,俾使法律家的經驗、智慧有所匯聚,有所展示,進而惠及更多的法律人。作為一套連續(xù)出版物的《法律家演講錄》,就是因此而設立的。
法律家言,言之有文,行之久遠。
喻中
2015年3月10日
首都經濟貿易大學法學院
張世君,男,先后于1999年、2002年獲得法學學士、法學碩士學位,2005年畢業(yè)于中國社會科學院法學研究所,獲經濟法學博士學位,F為首都經濟貿易大學法學院副教授,研究方向為經濟法與商法、公司法、破產法。擔任中國法學會案例研究專業(yè)委員會理事、中國商法學會會員,北京市經濟法學會會員,兼職律師。
序言 / / 1
第一講:在法律的天空下自由飛翔/ / 1
第二講:法官如何思考/ / 35
第三講:從檢察官的視野看司法技能的訓練與提高/ / 61
第四講:傳媒體格局下版權發(fā)展的式與術/ / 85
第五講:律師業(yè)務漫談/ / 109
第六講:房屋買賣中的物權法律問題/ / 127
第七講:從金融監(jiān)管的角度看財經院校人才培養(yǎng)/ / 163
第八講:當代立法人的使命和素質要求/ / 183
第九講:公司法務趣事/ / 211
第十講:再保險公司法律事務漫談/ / 241
后記/ / 276