角膜接觸鏡問世已有百余年，隨著科技的發(fā)展和技術的進步，角膜接觸鏡學已成為一門相對獨立和專業(yè)化的學科，更是眼視光技術專業(yè)學生必修的重要專業(yè)課程之一。

為積極推進眼視光技術專業(yè)的教學改革，立足實際，因地因校制宜，開發(fā)和編寫適合眼視光專業(yè)課程特點，符合高職教育特色的教材是非常必要的。針對高職高專眼視光技術專業(yè)培養(yǎng)從事角膜接觸鏡驗配工作的應用型人才，堅持理論聯(lián)系實際，講學練結合、突出崗位技能訓練的原則、能力本位結合原則、學生為主體原則、與時俱進原則，我們組織專業(yè)人員、教師和有關專家編寫了這本教材。

角膜接觸鏡是屬于醫(yī)療器械范疇，配戴角膜接觸鏡的宗旨是通過規(guī)范化的驗配視配戴者獲得安全、舒適、持久清晰的視力。角膜接觸鏡學是一門涉及物理、生理、病理、材料、制造等多學科的交叉學科。角膜接觸鏡驗配技術是集知識、技術、分析、診斷、處理能力為一身的綜合技術，培養(yǎng)學生臨床邏輯思維，強調系統(tǒng)性和規(guī)范性。

我們的教材從整體結構上分為接觸鏡概述、配前檢查、接觸鏡護理和隨訪、軟性接觸鏡驗配、硬性接觸鏡驗配、特殊患者接觸鏡驗配、接觸鏡對眼睛的影響、接觸鏡與現(xiàn)代生活。這本教材能夠體現(xiàn)角膜接觸鏡學的特點，同時注重實際，具有明顯的知識性和實用性。

所謂知識性，體現(xiàn)了角膜接觸鏡學規(guī)范化的特點，在現(xiàn)有教材的基礎上，注重知識間的前后銜接，進一步是學生了解和掌握角膜接觸鏡知識的特點，從而提高學生的專業(yè)素質。

所謂實用性，是指本教材根據(jù)本校學生實際情況編寫，突出崗位能力需求、突出實踐教學效果，適用于本校師生，注重學生的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，以提高學生的職業(yè)能力和技術水平。

本教材在正式出版前，大部分內容和相關資料曾作為編者所在學校眼視光專業(yè)的教材試用，并在應用實踐中不斷?進，?分模擬方式的實訓項目很有創(chuàng)新意義。

參加編寫本教材的人員均為多年從事教學和實踐的專業(yè)人員，其中陳露編寫項目一：黃小潔編寫項目二、項目三、項目四、項目五：潘俊杰編寫項目六：易際磐編寫項目七：張敏、徐良編寫實訓項目。

本教材的編寫得到了中國輕工業(yè)出本社的支持，浙江工貿職業(yè)技術學院眼視光技術專業(yè)陳瑤、浙江省溫州市黎明眼鏡有限公司的鄭耀潔參與了編寫和圖片攝制工作，編者在此一并表示感謝。

本教材的開發(fā)是一個系統(tǒng)工程，在教材的編寫過程中，由于我們對于教材編寫的認識還很膚淺，稚嫩之處難免，時間緊，任務重，其中缺點錯誤在所難免，敬請讀者及時批評和指正，以期待更好的改進。