本書適合從事城鎮(zhèn)規(guī)劃的專業(yè)人員、教育行政人員、學(xué)校管理領(lǐng)導(dǎo)者以及所有關(guān)心職業(yè)教育改革發(fā)展的讀者閱讀。
本書基于新型城鎮(zhèn)化背景下產(chǎn)城人融合發(fā)展產(chǎn)生的多元技能需求，重點(diǎn)從供給冊角度探究職業(yè)教育改革的路徑、政策和制度保障，提出在構(gòu)建以教促產(chǎn)興城的產(chǎn)城教互動(dòng)新機(jī)制中，對職業(yè)教育布局、層次、專業(yè)結(jié)構(gòu)及其人才培養(yǎng)模式、治理機(jī)制和投入體制進(jìn)行戰(zhàn)略性調(diào)整的思路與對策，明確職業(yè)教育在注重需求端、用人端拉動(dòng)作用的同時(shí)，也要關(guān)注供給端、培養(yǎng)端的推動(dòng)作用，供給側(cè)和需求側(cè)兩個(gè)方面協(xié)調(diào)互動(dòng)，助推新型城鎮(zhèn)化健康發(fā)展。