《起點(diǎn)幼兒數(shù)學(xué)·3~4歲基礎(chǔ)篇》根據(jù)3~4歲幼兒的認(rèn)知能力及思維發(fā)展水平設(shè)計(jì)，通過(guò)有趣的主題情境性游戲，配合貼紙和圖卡等玩教具，讓幼兒學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的物體，并感知數(shù)的形成，學(xué)會(huì)按照數(shù)量取物；以自身為中心區(qū)別上下方位，認(rèn)識(shí)并說(shuō)出近處物體的上下位置；認(rèn)識(shí)正方形，并能在日常環(huán)境中找到與形狀相似的物體；根據(jù)物體的外部特征（顏色、形狀）或量的差異（大小、長(zhǎng)短、高矮）對(duì)物體進(jìn)行排序；認(rèn)識(shí)早晨、晚上、黑夜等，初步感知時(shí)間概念。

《起點(diǎn)幼兒數(shù)學(xué)·3~4歲提高篇》在基礎(chǔ)篇的基礎(chǔ)上，提高難度，通過(guò)有趣的主題情境性游戲，讓幼兒學(xué)習(xí)從一堆物體中分出一組物體；比較大小并按照大小分類；區(qū)分并說(shuō)出1和許多；認(rèn)識(shí)圓形、三角形，并根據(jù)形狀進(jìn)行分類；按物體的大小進(jìn)行不同物體的排序；比較長(zhǎng)短，按物體的長(zhǎng)短進(jìn)行分類和排序；比較高矮，按物體的高矮進(jìn)行分類和排序；學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)和比較兩組物體的多少等等，提高幼兒的數(shù)學(xué)能力。

《起點(diǎn)幼兒數(shù)學(xué)·3~4歲綜合篇》是對(duì)基礎(chǔ)篇和提高篇所學(xué)知識(shí)的鞏固和復(fù)習(xí)，將知識(shí)點(diǎn)混合，每道題目中含有1~2個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓孩子鞏固學(xué)習(xí)不同的比較、排序、分類方法；鞏固認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)并按數(shù)取物；鞏固認(rèn)識(shí)圓形、三角形和正方形等形狀；鞏固學(xué)習(xí)以自身為中心區(qū)分上下、里外等位置關(guān)系，為接下來(lái)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。