本書按照學(xué)前高等職業(yè)教育的特點(diǎn)和要求，以《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，具體介紹幼兒園常見游戲類型的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐技巧，體現(xiàn)了高等職業(yè)教育的教材改革趨勢。
依照職業(yè)教育兼重理論知識與職業(yè)應(yīng)用的理念，教材中的每一章都包括四個(gè)模塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容。游戲認(rèn)知是關(guān)于該游戲類型的理論介紹，工作過程是幼兒園工作場景中教師的實(shí)踐步驟，情景再現(xiàn)是以完整案例形式表現(xiàn)游戲的組織過程，模擬演練是對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。
本書具有實(shí)用適用、具體形象、繼承創(chuàng)新三個(gè)特點(diǎn)。首先，教材中的工作過程與幼兒園實(shí)際工作過程一致；其次，文字案例、圖片、視頻立體呈現(xiàn)，且多為校園共建成果；*后，表演游戲中的木偶表演游戲、影子表演游戲體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化在幼兒園中的傳承和發(fā)揚(yáng)，智力游戲中的感官游戲、棋類游戲體現(xiàn)了幼兒園游戲種類的豐富和創(chuàng)新。
本書不僅適用于普通高等院校、幼兒師范院校及各類職業(yè)技術(shù)院校學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，同時(shí)也是在職幼兒教師的參考用書。