主要內(nèi)容包括社會學的研究對象及其功用，社會學發(fā)展簡史，社會學研究方法，文化，社會化，社會結(jié)構(gòu)與社會互動，社會群體，社會組織，社區(qū)，社會制度，社會分層與社會流動，社會問題，社會控制，社會變遷與現(xiàn)代化，社會保障與社會工作等。并在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系我國實際，關(guān)注我國社會發(fā)展實踐中的一些重大議題，如全面深化改革、經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型與科學發(fā)展、全面建成小康社會等,并探討了應(yīng)對之策。這種理論結(jié)合實際的內(nèi)容構(gòu)思方法，能夠幫助學生理解和掌握教材，把握理論知識，深化對社會學的認識。
本書在比較系統(tǒng)地介紹社會學基本理論的基礎(chǔ)上，盡可能地聯(lián)系我國社會發(fā)展的實際，試圖對我國的社會發(fā)展實踐作出積極地回應(yīng)。在這方面，本書強化了對我國社會發(fā)展中一些重大議題的關(guān)切，諸如關(guān)系或涉及我國全面深化改革、經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型與科學發(fā)展、城鎮(zhèn)化與鄉(xiāng)村振興、越軌行為與社會治理、社會問題及其應(yīng)對機制、全面建成小康社會與社會現(xiàn)代化等等，在對之進行比較深入分析的基礎(chǔ)上，也在一定程度上探討了應(yīng)對策略。這些理論結(jié)合實際的內(nèi)容，在本書的絕大多數(shù)章節(jié)部分都有相應(yīng)的體現(xiàn)，其目的主要是讓社會學的學習和研究，盡可能跟進時代步伐，充分體現(xiàn)社會學為我國現(xiàn)代化建設(shè)實踐服務(wù)的應(yīng)用性特質(zhì)。
前 言
多年來筆者一直從事《社會學概論》課程的教學工作，既有社會學與社會工作本科的專業(yè)性質(zhì)的課程，也有行政管理、法學、中國語言文學等文科的專業(yè)基礎(chǔ)性質(zhì)的課程，還有包括了理工科學生在內(nèi)的全校公共選修性質(zhì)的課程。多年的教學實踐使自己受益匪淺，不僅深化了對社會學理論知識的理解，也積累了一些個人化的認識和經(jīng)驗。因此，這些年來也的確有自己動手編寫一本該方面教材的想法，但考慮到個人才疏學淺，又苦于沒有時間保證，所以遲遲未能付諸實施。最近幾年，恰逢中國礦業(yè)大學公共管理學科和專業(yè)建設(shè)，以及教學改革迎來新契機，自己也被委以重任，負責為公共管理專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)的學生編寫《社會學概論》課程的教材，多年的愿望有機會得以實現(xiàn)，自然十分欣慰。
為了滿足《社會學概論》課程教學的需要，本教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系的安排如下：
首先，立足于能夠為學習者提供比較全面系統(tǒng)的社會學基礎(chǔ)知識安排全書各章節(jié)的內(nèi)容，主要包括：社會學的學科對象、學科特點與功用，社會學的產(chǎn)生與發(fā)展，社會與文化，人的社會化，社會互動，社會結(jié)構(gòu)，初級社會群體和社會組織，社區(qū)與城鎮(zhèn)化，社會制度，社會分層與社會流動，社會變遷與社會現(xiàn)代化，社會問題及其對策，社會控制與社會治理，社會保障、社會政策與社會工作，以及社會研究方法等。
其次，本書在比較系統(tǒng)地介紹社會學基本理論的基礎(chǔ)上，盡可能地聯(lián)系我國社會發(fā)展的實際，試圖對我國的社會發(fā)展實踐作出積極地回應(yīng)。在這方面，本書強化了對我國社會發(fā)展中一些重大議題的關(guān)切，諸如關(guān)系或涉及我國全面深化改革、經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型與科學發(fā)展、城鎮(zhèn)化與鄉(xiāng)村振興、越軌行為與社會治理、社會問題及其應(yīng)對機制、全面建成小康社會與社會現(xiàn)代化等等，在對之進行比較深入分析的基礎(chǔ)上，也在一定程度上探討了應(yīng)對策略。這些理論結(jié)合實際的內(nèi)容，在本書的絕大多數(shù)章節(jié)部分都有相應(yīng)的體現(xiàn)，其目的主要是讓社會學的學習和研究，盡可能跟進時代步伐，充分體現(xiàn)社會學為我國現(xiàn)代化建設(shè)實踐服務(wù)的應(yīng)用性特質(zhì)。
本書的寫作與出版得到了很多方面的關(guān)心和支持，在此我謹向大家表達最真誠的謝意：首先，作為編著類的教材，本書參考了學界同仁的眾多相關(guān)研究成果，尤其是引用和轉(zhuǎn)述了王思斌教授等的大量研究成果，在此一并表示真誠的感謝，如若本書中有引用或轉(zhuǎn)述不當?shù)默F(xiàn)象，懇請各位予以批評指正和諒解。其次，由衷感謝中國礦業(yè)大學公共管理學院領(lǐng)導給予的關(guān)心、公共管理系領(lǐng)導的大力支持以及同事們的鼓勵和幫助。再次，本書的出版得到了知識產(chǎn)權(quán)出版社的鼎力相助，真誠感謝出版社的相關(guān)負責人和工作人員，對各位付出的辛勤勞動表達由衷的敬意。最后，也是最應(yīng)感謝的當然是家人對我生活的貼心照料和工作的大力支持。
最后需要說明的是，本書的編寫的確給我提供了一個深化學習的機會，期盼籍此也能夠促進自己教學和研究水平有所提升。從這個角度說，編寫本教材，與其說要使人昭昭，不如說更是使己昭昭。當然，由于個人水平所限，本書中肯定會存在這樣或那樣的缺陷、不足甚至錯誤之處，在此筆者懇請讀者予以批評指正。
尹保華
2018年3月1日
尹保華，男，1962年出生，漢族，中共黨員，教授，中國礦業(yè)大學社會學研究所所長，公共管理研究所副所長。主要從事社會學與社會工作理論、公共管理理論、馬克思主義社會發(fā)展理論等領(lǐng)域的研究。
第一章導論
第一節(jié)社會學的研究對象及特點
一、社會學的研究對象及研究領(lǐng)域
二、社會學的學科特點及與相關(guān)學科的關(guān)系
第二節(jié)社會學的產(chǎn)生與發(fā)展
一、社會學的產(chǎn)生的條件與發(fā)展過程
二、社會學在中國的發(fā)展
第三節(jié)社會學的功用與學習方法
一、社會學的主要功用
二、學習社會學的方法
第二章社會與文化
第一節(jié)社會
一、社會的含義
二、社會的類型劃分
第二節(jié)文化
一、文化的含義與特性
二、文化的結(jié)構(gòu)與文化分析
三、文化自覺、文化自信和中國的文化建設(shè)
第三章社會化
第一節(jié)社會化的含義和可能性
一、社會化的含義與意義
二、社會化的可能性
第二節(jié)社會化的內(nèi)容和場所
一、社會化的基本內(nèi)容
二、社會化的主要場所/機構(gòu)
第三節(jié)社會化的過程
一、社會化過程的理論研究
二、社會化過程階段的劃分
三、社會化與人的自由
第四章社會互動
第一節(jié)社會互動的含義與類型
一、社會互動的含義與維度
二、社會互動的類型與方式
第二節(jié)社會互動的理論模式
一、社會交往理論
二、符號互動論
三、擬劇論
四、本土方法論
五、社會交換論
第三節(jié)社會網(wǎng)絡(luò)與社會互動
一、社會網(wǎng)絡(luò)的含義與功能
二、網(wǎng)絡(luò)背景下的社會互動
第五章社會結(jié)構(gòu)
第一節(jié)社會結(jié)構(gòu)的含義與單位
一、社會結(jié)構(gòu)的含義與特征
二、社會結(jié)構(gòu)的單位/要素
第二節(jié)社會角色
一、社會角色的含義與類別
二、社會角色的扮演
第六章初級社會群體
第一節(jié)社會群體的含義及其類型
一、社會群體的含義與特征
二、社會群體的類型劃分
三、社會群體的結(jié)構(gòu)
第二節(jié)初級社會群體
一、初級社會群體的概念與形成條件
二、初級社會群體的特點與類型
三、初級社會群體的功能與發(fā)展趨勢
第三節(jié)初級社會群體的典型家庭
一、家庭的含義與類型
二、家庭的功能及其變遷
三、婚姻與家庭問題
第七章社會組織
第一節(jié)社會組織含義與結(jié)構(gòu)
一、社會組織的定義與特征
二、社會組織的構(gòu)成要素與類型
第二節(jié)社會組織目標、結(jié)構(gòu)與組織環(huán)境
一、社會組織的目標
二、社會組織的結(jié)構(gòu)
三、社會組織的環(huán)境
第三節(jié)社會組織的管理
一、社會組織的管理理論
二、理想類型的組織管理方式
三、中國單位組織的管理模式及其改革
第八章社區(qū)
第一節(jié)社區(qū)概述
一、社區(qū)的概念與構(gòu)成
二、社區(qū)的類型與結(jié)構(gòu)
三、社區(qū)研究
四、社區(qū)發(fā)展
第二節(jié)農(nóng)村社區(qū)與城市社區(qū)
一、農(nóng)村社區(qū)
二、城市社區(qū)
第三節(jié)城市化
一、城市化的含義與后果
二、中國城市化：歷史演變與策略選擇
第九章社會制度
第一節(jié)社會制度的含義與構(gòu)成
一、社會制度的含義與特征
二、社會制度的構(gòu)成要素
第二節(jié)社會制度的類型與功能
一、社會制度的類型
二、社會制度的功能
第三節(jié)社會制度的變遷與創(chuàng)新
一、制度變遷的含義與制度的生命周期
二、當代中國的體制改革與制度建設(shè)
第十章社會分層與社會流動
第一節(jié)社會分化與社會階級
一、社會分化的含義與類型
二、馬克思主義的階級理論
三、等級、身份與種姓
第二節(jié)社會分層
一、社會階層的概念與特征
二、社會分層與社會不平等
三、社會分層的理論模式
四、社會分層的標準與方法
第三節(jié)社會流動
一、社會流動的含義與類型
二、社會流動的模式與影響因素
第四節(jié)當代中國的社會分層與社會流動
一、改革之前的社會分層與流動
二、改革以來的社會分層與流動
第十一章社會變遷與現(xiàn)代化
第一節(jié)社會變遷
一、社會變遷的含義與類型
二、影響社會變遷的因素
三、社會變遷的理論模式
四、社會規(guī)劃有計劃的社會變遷
第二節(jié)社會的現(xiàn)代化
一、現(xiàn)代化的含義、內(nèi)容與特征
二、理解現(xiàn)代化的理論模式
三、發(fā)展中國家的現(xiàn)代化
四、中國現(xiàn)代化的進程與模式
第十二章社會問題
第一節(jié)社會問題概述
一、社會問題的含義與特征
二、社會問題的類型
三、解釋社會問題的理論模式
四、研究社會問題的原則和方法
第二節(jié)幾種主要的社會問題
一、人口問題
二、勞動就業(yè)問題
三、貧困問題
第十三章社會控制
第一節(jié)社會控制的含義、功能與手段
一、社會控制的含義與類型
二、社會控制的功能
三、社會控制的方式
第二節(jié)越軌行為
一、越軌行為及其類型
二、對越軌行為發(fā)生原因的解釋
三、中國社會轉(zhuǎn)型期的越軌行為及其控制
第三節(jié)社會控制與社會治理
一、社會治理及其與社會控制的關(guān)系
二、當代中國的社會治理創(chuàng)新
第十四章社會保障與社會工作
第一節(jié)社會保障
一、社會保障的含義與內(nèi)容
二、社會保障的理念與類型
三、中國社會保障制度的改革與重構(gòu)
第二節(jié)社會政策
一、社會政策的含義、類型與功能
二、社會政策過程
三、中國社會政策的發(fā)展
第三節(jié)社會工作
一、社會工作的含義與功能
二、社會工作的價值觀和方法
三、中國社會工作的發(fā)展
第十五章社會研究方法
第一節(jié)社會研究方法概述
一、社會研究的概念與類型
二、社會研究方法體系
第二節(jié)社會研究的一般過程
一、社會研究的五步工作程序
二、社會研究一般過程簡析
第三節(jié)研究方法運用和研究成果表達
一、基本研究方法的操作運用
二、研究成果的表達
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