《國務院辦公廳關于深化醫(yī)教協(xié)同進一步推進醫(yī)學教育改革與發(fā)展的意見》指出：“醫(yī)教協(xié)同推進醫(yī)學教育改革與發(fā)展，加強醫(yī)學人才培養(yǎng)，是提高醫(yī)療衛(wèi)生服務水平的基礎工程，是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的重要任務，是推進健康中國建設的重要保障”“始終堅持把醫(yī)學教育和人才培養(yǎng)擺在衛(wèi)生與健康事業(yè)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位�！蔽覈�把質量提升作為本科教育改革發(fā)展的核心任務，發(fā)布落實了一系列政策，有效促進了本科教育質量的持續(xù)提升。而隨著健康中國戰(zhàn)略的不斷推進，加大了對衛(wèi)生人才培養(yǎng)支持力度。尤其在遵循醫(yī)學人才成長規(guī)律的基礎上，要求不斷提高醫(yī)學青年人才的創(chuàng)新能力和實踐能力。為了更好地適應新形勢下人才培養(yǎng)的需求，按照《國務院辦公廳關于深化醫(yī)教協(xié)同進一步推進醫(yī)學教育改革與發(fā)展的意見》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》等文件精神要求，進一步出版高質量教材，加強教材建設，充分發(fā)揮教材在提高人才培養(yǎng)質量中的基礎性作用，培養(yǎng)醫(yī)學人才。在認真、細致調研的基礎上，在教育部相關醫(yī)學專業(yè)專家和部分示范院校領導的指導下，我們組織了全國50多所高等醫(yī)藥院校的近200位老師編寫了這套全國高等醫(yī)學教育課程創(chuàng)新“十三五”規(guī)劃教材,并得到了參編院校的大力支持。本套教材充分反映了各院校的教學改革成果和研究成果，教材編寫體系和內容均有所創(chuàng)新，在編寫過程中重點突出以下特點：(1) 教材定位準確，突出實用、適用、夠用和創(chuàng)新的“三用一新”的特點。(2) 教材內容反映新教學和臨床要求，緊密聯(lián)系新的教學大綱、臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的要求，整合和優(yōu)化課程體系和內容，貼近崗位的實際需要。(3) 以強化醫(yī)學生職業(yè)道德、醫(yī)學人文素養(yǎng)教育和臨床實踐能力培養(yǎng)為核心，推進醫(yī)學基礎課程與臨床課程相結合，轉變重理論而輕臨床實踐，重醫(yī)學而輕職業(yè)道德、人文素養(yǎng)的傳統(tǒng)觀念，注重培養(yǎng)學生臨床思維能力和臨床實踐操作能力。(4) 問題式學習(PBL)與臨床案例進行結合，通過案例與提問激發(fā)學生學習的熱情，以學生為中心，利于學生主動學習。本套教材得到了專家和領導的大力支持與高度關注，我們衷心希望這套教材能在相關課程的教學中發(fā)揮積極作用，并得到讀者的青睞。我們也相信這套教材在使用過程中，通過教學實踐的檢驗和實際問題的解決，能不斷得到改進、完善和提高。全國高等醫(yī)學教育課程創(chuàng)新“十三五”規(guī)劃教材編寫委員會根據(jù)教育部鼓勵編寫、出版適應不同類型高等學校教學需要的不同風格和特色的教材的精神，為進一步出版高質量醫(yī)學教材，加強醫(yī)學教材建設，充分發(fā)揮醫(yī)學教材在提高醫(yī)學人才培養(yǎng)質量中的基礎性作用，培養(yǎng)應用型醫(yī)學人才，華中科技大學出版社決定組織編寫《全國高等醫(yī)學教育課程創(chuàng)新“十三五”規(guī)劃教材》。本教材突出實用、適用、夠用和創(chuàng)新的“三用一新”的特點，緊密聯(lián)系新的教學大綱、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的要求，整合和優(yōu)化課程體系和內容，反映新教學和臨床要求，推進醫(yī)學基礎課程與臨床課程相結合，引入臨床案例來激發(fā)學生學習的熱情，注重培養(yǎng)學生臨床思維能力和臨床實踐操作能力。本教材是按人體九大系統(tǒng)進行編寫的，共十七章。與同類教材相比，進行了如下的創(chuàng)新和探索：①每章前配有“學習要點”，使學生對每一章的重點知識能夠一目了然；②每章配有相關內容的“知識鏈接”，以開闊學生的視野；③每章后還配有臨床案例，提高學生臨床思維能力，學以致用；④每章還適當?shù)嘏溆幸恍┝曨}，加深學生對相關知識的理解和記憶。本教材主要適用于醫(yī)學院校本科臨床、影像、麻醉、預防、護理和口腔等各個專業(yè)的醫(yī)學生，也可供高等醫(yī)學�？茖W校使用，既適合于繼續(xù)醫(yī)學教育和各類人員的自學使用，又適合作為臨床醫(yī)生的重要參考書。在教材的編寫過程中，所有編者都非常認真和投入，配合默契，力爭做到盡善盡美、精益求精，為本教材編寫工作順利完成，付出了辛勤的勞動。同時也得到了華中科技大學出版社的大力支持和幫助。在此，我們一并表示誠摯的謝意。然囿于編者水平有限，教材中難免會有不妥和疏漏之處，懇請廣大使用者不吝賜教，使教材日臻完善。劉躍光王玉孝胡煜輝