本書是為因工作繁忙而閑暇不多的廠長(zhǎng)編寫的，具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

①全部?jī)?nèi)容都以具體的實(shí)踐方法為主體，而并非以知識(shí)為主體。

②各章的結(jié)構(gòu)相同，首先介紹廠長(zhǎng)遭遇的問題實(shí)例，接下來以問答形式說明如何通過各種改革解決這些問題，以便閱讀時(shí)自然而然地掌握解決問題的流程而應(yīng)用于實(shí)踐。

③各章都介紹多種實(shí)踐工具，它們都在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證過，以便立即實(shí)踐并取得效果。

本書第1 章介紹廠長(zhǎng)進(jìn)行生產(chǎn)改革的思路與進(jìn)行意識(shí)改革的方法。

第2 章介紹采用純正5S改革生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)體制的方法［改善和快善在日語中是同音異義詞，發(fā)音都是カイゼン（kaizen），本書日語原文只寫發(fā)音カイゼン時(shí)，指的是快善這個(gè)詞，而并非以往的改善。

究其原因，是因?yàn)楫?dāng)前生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)所需要的活動(dòng)是快善而并非改善的緣故，前者以作業(yè)人員能夠舒適地作業(yè)為目標(biāo)，而且純正5S的目標(biāo)也與它一致，后者則以改變?yōu)槟康模荨?/p>

第3 章和第4 章介紹通過當(dāng)前需要的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，采用可視化打造具有強(qiáng)大適應(yīng)能力的職場(chǎng)環(huán)境，而第5 章則介紹培養(yǎng)管理人員和監(jiān)督人員的方法。

第6 章和第7 章旨在增強(qiáng)管理力的具體管理方法。

第8 章和第9章介紹解決問題的展開法和現(xiàn)場(chǎng)消除浪費(fèi)的方法。

*后，第10 章和第11 章介紹通過構(gòu)筑新型生產(chǎn)方式增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的展開法、進(jìn)行生產(chǎn)改革以創(chuàng)造利潤(rùn)的展開法。

本書當(dāng)然適合廠長(zhǎng)閱讀，除此之外，還適合工廠管理人員、工廠生產(chǎn)改革推進(jìn)小組成員閱讀，也可作為推進(jìn)生產(chǎn)改革和改善時(shí)的教材使用。