越來越多的家庭在睡前進(jìn)行親子共讀：孩子或在側(cè)、或在懷、或在臂彎，打開一本有趣的睡前故事書，用孩子最熟悉、最有安全感的聲音讀出來。有的圖畫書，可以當(dāng)成調(diào)動(dòng)孩子閱讀樂趣的互動(dòng)游戲，讀起來熱鬧非凡；也可以鬧中取靜，把握聲音和色彩的節(jié)奏，成為絕佳的睡前讀物。獲得1994年凱迪克獎(jiǎng)的《在那小小的池塘里》，就是這樣一本動(dòng)靜皆宜的神奇圖畫書。

文 字

現(xiàn)在，我們都認(rèn)同這樣的觀點(diǎn)：好的圖畫書是那種文和圖反反復(fù)復(fù)，可預(yù)測、可參與的類型，故事有沒有意義無所謂，但是一定要符合幼兒的身心發(fā)展規(guī)律。《在那小小的池塘里》以一只青蛙的活動(dòng)為線索，讓孩子看到了小小池塘里的各種動(dòng)物。這哪里有故事情節(jié)？只是動(dòng)作和語言的不斷重復(fù)，在重復(fù)中，孩子的呼吸和心跳會舒緩下來，輕松入睡。

在共讀這類書時(shí)，孩子能預(yù)測到下一個(gè)情節(jié)，這正是建立閱讀安全感的重要途徑。父母再適當(dāng)引導(dǎo)，引發(fā)孩子思考，進(jìn)而建構(gòu)自己的認(rèn)知體系。短暫的停頓和留白是共讀這類童書的最好方法，有時(shí)候也可以不全部讀出來，任由孩子瞎編一通。

好的睡前故事也可以包含認(rèn)知的內(nèi)容，用孩子熟悉的事物與睡眠勾連起來，達(dá)到雙重效果。在睡前張羅著讀書的孩子，那個(gè)時(shí)刻一定還精神十足。沒關(guān)系，這本書的封面還帶著懸疑的色彩呢，我們會不會跟封面上那個(gè)大張著嘴巴的孩子一樣，驚訝于在那小小的池塘里，能看到些什么呢？這樣的疑問形成了最初的閱讀興趣，會讓親子閱讀有了探秘的樂趣。

從前啊，有一個(gè)小小的池塘……我們可以引領(lǐng)孩子在封面上找到讓孩子驚訝的小家伙，然后跟著小青蛙，在小小的池塘里游蕩，從春天到冬天，與蝌蚪、鵝、蜻蜓、烏龜、蒼鷺、魚、豉蟲、燕子、龍蝦、鴨子、浣熊、麝鼠等相伴而行，對他們的樣貌和習(xí)性有了最初步的認(rèn)知。孩子會發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化呢？從初春里的小蝌蚪到春意正濃下的鵝媽鵝仔，再到夏天的蜻蜓，最后是冬日里的青蛙開始了冬眠。

聲 音

要提醒大家的是，別對書中的文字太較真，不一定非得照書念出來，只有你最了解你孩子的語言發(fā)展水平和環(huán)境，把書中的話換成你們都熟悉的表達(dá)方式、詞和詞組，這會讓共讀更有樂趣，而興趣是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的關(guān)鍵。同意這個(gè)觀點(diǎn)的話，你就可以開動(dòng)腦筋跟孩子一起，嘰嘰呱呱、嗡嗡喳喳地?zé)狒[一番吧。

對，靜中有鬧，正是這本書的語言特色。池塘雖然小，動(dòng)物可有很多。每一個(gè)動(dòng)物都有自己特有的動(dòng)作和聲響，聲音忽高忽低吧，表情也一驚一乍，這是讓閱讀樂趣加倍的技巧。

當(dāng)你把這本書用自己的語言變成你們家特有的睡前故事，相信更有助于孩子的入睡，有助于促進(jìn)孩子大腦發(fā)展和語言能力。對了，在正文開始之前，別忘了把作者的獻(xiàn)詞也讀出來，可以把大衛(wèi)換成孩子的名字送給你，我的唯一先讓自己和孩子的心柔軟起來。

色 彩

整本書以藍(lán)色、暗綠色、灰色及黃棕色為主體。所有小動(dòng)物的外輪廓線基本上是藍(lán)色，間或有紅色和紫色。到最后，大塊的、平靜的藍(lán)色和綠色圍繞著小寶寶。色彩的變化使小讀者在閱讀過程中不由自主地被感染，困意漸漸升起。

為什么呢？因?yàn)樗{(lán)色可以消除緊張感，起到鎮(zhèn)定安眠的作用。藍(lán)色為主，搭配白色和灰色、甚至紫色，這樣的色彩搭配可以自然而然地消除身體的緊張感，促使人入睡。書中的暗綠色也有催眠的作用，藍(lán)色使人的身體得到放松，而綠色則使人在心理上得到放松，從而達(dá)到催眠的效果。

至于黃棕色，雖說暖色是令人清醒的顏色，但它和藍(lán)色一樣，也有催人入睡的作用。溫暖的黃棕色會讓人感覺到安全，而安全感在孩子的入睡過程中是頭等的重要。

這本圖畫書從文字、顏色到構(gòu)圖，都高度契合讀者的情感，甚至為爸爸媽媽們預(yù)設(shè)了讀書的語氣、聲調(diào)的變化。這些因素對于所要表達(dá)的催眠有著非常突出的強(qiáng)調(diào)作用。因此，共讀這本書，會讓孩子立刻感受到環(huán)繞身心的濃濃愛意，撫平睡前起伏的情緒，困了，困極了，然后沉沉睡去。