思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)“慕課N+4+3”教學(xué)模式導(dǎo)讀
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課是以馬克思主義為指導(dǎo),以人生觀、價(jià)值觀、道德觀教育為主線,綜合運(yùn)用相關(guān)學(xué)科知識(shí),依據(jù)大學(xué)生成長的基本規(guī)律,教育引導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)和法律意識(shí)的一門課程。該教材是在教育部馬克思主義理論研究工程和建設(shè)重點(diǎn)教材的基礎(chǔ)上,在慕課教學(xué)大背景下經(jīng)過進(jìn)一步研究而重新編寫出來的,適用于線上線下、理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式。 |
毛維國,山東農(nóng)業(yè)大學(xué)副教授,碩士生導(dǎo)師,山東省高校思想教育教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事,山東省法學(xué)會(huì)農(nóng)事法研究會(huì)理事,山東省泰安市仲裁委員會(huì)仲裁員,山東農(nóng)業(yè)大學(xué)1512人才工程第三層次。從事社會(huì)法學(xué)和道德與法治教育研究。 任鳳琴,山東農(nóng)業(yè)大學(xué)副教授,碩士生導(dǎo)師,國家二級(jí)心理咨詢師,山東農(nóng)業(yè)大學(xué)1512人才工程第四層次。從事思想政治教育和生態(tài)倫理研究。 |
第一部分線上教學(xué)緒論珍惜大學(xué)生活開拓新的境界知識(shí)點(diǎn)授課第一節(jié)適應(yīng)人生新階段1.大學(xué)學(xué)什么2.走進(jìn)我的大學(xué)3.大學(xué)學(xué)習(xí)4.大學(xué)生的成才目標(biāo)第二節(jié)提升思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)5.道德與法律6.思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)第三節(jié)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀7.核心價(jià)值觀的內(nèi)容8.踐行核心價(jià)值觀的意義第四節(jié)學(xué)習(xí)本課程的意義和方法9.學(xué)習(xí)本課程的重要意義10.學(xué)習(xí)本課程的方法線上章節(jié)測驗(yàn)材料分析題延伸閱讀第一章追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念知識(shí)點(diǎn)授課第一節(jié)理想信念與大學(xué)生的成長成才1.理想信念的含義與特征2.理想信念對(duì)大學(xué)生成長成才的重要意義第二節(jié)樹立科學(xué)的理想信念3.認(rèn)識(shí)大學(xué)生的歷史使命4.確立馬克思主義的科學(xué)信仰5.樹立中國特色社會(huì)主義共同理想第三節(jié)在實(shí)踐中化理想為現(xiàn)實(shí)6.正確理解理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系7.堅(jiān)持個(gè)人理想與社會(huì)理想的統(tǒng)一8.在實(shí)現(xiàn)中國夢的實(shí)踐中放飛青春夢想線上章節(jié)測驗(yàn)材料分析題延伸閱讀第二章弘揚(yáng)中國精神共筑精神家園知識(shí)點(diǎn)授課第一節(jié)中國精神的傳承與價(jià)值1.重精神是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)2.中國精神是興國之魂3.中國精神是民族精神和時(shí)代精神的統(tǒng)一第二節(jié)以愛國主義為核心的民族精神4.民族精神是中華民族生命力、凝聚力和創(chuàng)造力的不竭源泉5.愛國主義6.新時(shí)期的愛國主義7.愛國主義的時(shí)代價(jià)值8.做忠誠的愛國者第三節(jié)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神9.時(shí)代精神的內(nèi)涵10.改革創(chuàng)新的意義11.做改革創(chuàng)新的實(shí)踐者線上章節(jié)測驗(yàn)材料分析題延伸閱讀第三章領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值知識(shí)點(diǎn)授課第一節(jié)樹立正確的人生觀1.人生觀的內(nèi)涵2.人的本質(zhì)3.追求高尚的人生目的4.端正人生態(tài)度第二節(jié)創(chuàng)造有價(jià)值的人生5.正確認(rèn)識(shí)人生價(jià)值6.人生價(jià)值的評(píng)價(jià)第三節(jié)科學(xué)對(duì)待人生環(huán)境7.人生環(huán)境8.和諧的人生環(huán)境是人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的前提條件線上章節(jié)測驗(yàn)材料分析題延伸閱讀第四章注重道德傳統(tǒng)加強(qiáng)道德實(shí)踐知識(shí)點(diǎn)授課第一節(jié)道德及其歷史發(fā)展1.道德的起源2.道德的本質(zhì)3.道德的功能與作用4.道德的歷史發(fā)展第二節(jié)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德5.中華傳統(tǒng)美德第三節(jié)繼承與發(fā)揚(yáng)中國革命道德6.中國革命道德第四節(jié)加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)7.四個(gè)全面戰(zhàn)略布局線上章節(jié)測驗(yàn)材料分析題延伸閱讀第五章遵守道德規(guī)范錘煉高尚品格知識(shí)點(diǎn)授課第一節(jié)社會(huì)公德1.公共生活與公共秩序2.網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求第二節(jié)職業(yè)道德3.大學(xué)生的擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)第三節(jié)家庭美德4.戀愛、婚姻家庭中的道德規(guī)范5.大學(xué)生的戀愛觀與婚姻觀第四節(jié)個(gè)人品德6.個(gè)人品德以及如何加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)線上章節(jié)測驗(yàn)材料分析題延伸閱讀第六章學(xué)習(xí)憲法法律建設(shè)法治體系知識(shí)點(diǎn)授課第一節(jié)法律的概念及發(fā)展1.法律的含義第二節(jié)我國社會(huì)主義法律2.社會(huì)主義法的作用3.社會(huì)主義法律的運(yùn)行4.社會(huì)主義法律體系及其構(gòu)成第三節(jié)我國的憲法與法律部門5.憲法的特征6.我國的實(shí)體法律部門和程序法律部門第四節(jié)建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系7.建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系線上章節(jié)測驗(yàn)材料分析題延伸閱讀第七章樹立法治觀念尊重法律權(quán)威知識(shí)點(diǎn)授課第一節(jié)樹立社會(huì)主義法治觀念1.法治觀念的相關(guān)概念2.樹立社會(huì)主義法治觀念必須堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義法治道路3.樹立社會(huì)主義法治觀念必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家做主與依法治國相統(tǒng)一4.樹立社會(huì)主義法治觀念必須堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合5.樹立社會(huì)主義法治觀念必須堅(jiān)持憲法的引領(lǐng)地位,落實(shí)依憲治國第二節(jié)培養(yǎng)社會(huì)主義法治思維6.法治思維的含義及特征7.法治思維的基本內(nèi)容8.培養(yǎng)法治思維的途徑第三節(jié)尊重社會(huì)主義法律權(quán)威9.尊重社會(huì)主義法律權(quán)威線上章節(jié)測驗(yàn)材料分析題延伸閱讀第八章行使法律權(quán)利履行法律義務(wù)知識(shí)點(diǎn)授課第一節(jié)法律權(quán)利與法律義務(wù)1.法律責(zé)任2.人權(quán)簡介第二節(jié)我國憲法法律規(guī)定的權(quán)利與義務(wù)3.繼承權(quán)4.物權(quán)簡介5.勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)6.正當(dāng)防衛(wèi)第三節(jié)依法行使權(quán)利與履行義務(wù)7.訴訟時(shí)效線上章節(jié)測驗(yàn)案例分析題延伸閱讀
第二部分線下教學(xué)專題授課課堂實(shí)踐
主要參考文獻(xiàn)